2012年高考的脚步越来越近，备考有何注意事项？有哪些错误可以避免？如何提高自己的复习效率？如何有针对性地弥补薄弱环节？本报近日推出备战2012高考系列报道，邀请教研专家及高三一线任课教师为考生指点迷津。
罗才忠：海南省教育研究培训院教研员、海南省基础教育高中数学科教研中心组组长
黄耀国：海口市第一中学数学教师
董陶森：海南中学高三数学教师
就今年高考《考试说明》所划出的考试范围和试卷结构而言，与往年相比无大变化。海南省教育研究培训院教研员、海南省基础教育高中数学科教研中心组组长罗才忠和海口市第一中学数学教师黄耀国结合去年我省考生在高考中的答卷情况，对考生进行了有针对性的提醒。连续数年来，这两位老师一直参与我省高考评卷工作，并参与书写评卷分析报告。
命题趋势：重视双基的考查
罗老师和黄老师指出，从近年来数学试卷的结构上来看，已经形成了课改区的试卷特色——超量命题，限量答题；从分值分布上看，近5年试卷分值保持了一贯性，选择题(1～12题)和填空题(13～16题)的分值均为每小题5分，解答题17～21题每题均为12分，选答题10分；从试卷层次上看，文理有9道同题不同号试题和5道姊妹试题，充分考虑到相同层次的考查和文理科在考察方式和能力层次上的区别。
在去年高考数学卷中，函数知识占有比重为53%，几何知识占比重为29%，概率统计知识占比重为11%，选做题占比重为7%。函数、几何、概率统计等知识的主线仍然是高考考查的主线。
选择题对基础知识、基本技能的考查循序渐进，层次清晰，12道小题总体立意简明，内涵丰富，覆盖面广，有很强的知识背景。注重基础，基本上没有难题、怪题，且均为贴近课本的容易题或中等题，涉及数学各分科常见的知识点，考生容易进入角色，有效地发挥了“门坎效应”。解答题的设计充分注意知识的内在联系，从不同角度、不同层次考查综合、灵活应用基础知识、基本技能的能力。试题保留了课改区的特色，但也充分关注到文理科的差异。