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高中化学编辑
【b】2016届化学高考总复习(人教版·江苏)第九章 学案44 化学反应速率化学平衡图象
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小625 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/5/30 10:25:36
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
化学反应速率和化学平衡图象类试题是化学试题中的一种特殊题型,其特点是:图象是题目的主要组成部分,把所要考查的化学知识寓于图中曲线上,具有简明、直观、形象的特点。随着高考的不断改革以及对学科内能力要求的不断提高,这种数形结合的试题将频频出现。预计这将是考查考生学科内综合能力的一种方向,高考试题考查这种题型的力度将加大。
1.题型分类
(1)分析外界条件对反应速率及化学平衡的影响;
(2)由图象判断反应特征(确定反应中各物质的化学计量数、判断热效应或气体物质化学计量数的变化关系);
(3)由反应和图象判断图象中坐标或曲线的物理意义;
(4)由反应和图象判断符合图象变化的外界条件;
(5)由反应判断图象正误等。
2.解题指导
(1)看图象:一看轴,即纵、横坐标的意义;二看点,即起点、拐点、交点、终点;三看线,即线的走向和变化趋势;四看辅助线,即等温线、等压线、平衡线等;五看量的变化,如浓度变化、温度变化、转化率变化、物质的量的变化等。
(2)依据图象信息,利用平衡移动原理,分析可逆反应的特征:吸热还是放热,气体计量数增大、减小还是不变,有无固体或纯液体参加或生成等。
(3)先拐先平:在化学平衡图象中,先出现拐点的反应先达到平衡,可能是该反应的温度高、浓度大、压强大或使用了催化剂。
(4)定一议二:勒夏特列原理只适用于一个条件的改变,所以图象中有三个变量时,先固定一个量,再讨论另外两个量的关系。
3.分类识图

(1)速率—时间图 此类图象定性揭示了vv随时间(含条件改变对速率的影响)变化的规律,体现了平衡的“动、等、定、变”的基本特征,以及平衡移动的方向等。如N2+3H2

高温、高压
催化剂
 
 
2NH3 ΔH<0,建立平衡后加热对速率的影响如图1。

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