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高中化学编辑
(新人教版)2021版高考化学复习第1章从实验学化学第2讲物质的分离和提纯学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2145 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/11 18:29:50
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

 1.如图(1),所采用的操作方法的名称:过滤

1)适用范围:把不溶性固体与液体进行分离。

2)注意事项:一贴、二低、三靠。若滤液浑浊,需更换滤纸重新过滤。浑浊的原

因可能是滤纸破损、滤液超过滤纸边缘等

[补充] 若需要加快过滤速度,可以采用抽滤装置(如右图)。

2.结晶是晶体从饱和溶液中析出的过程。对于溶解度受温度变化影响不大的固态溶质,采用蒸发结晶的方法;对于溶解度受温度变化影响大的固态溶质,采用冷却结晶的方法。

如图(2),所采用的操作方法的名称:蒸发结晶

1)适用范围:溶解度随温度变化较小的物质。

2)注意事项:玻璃棒的作用:搅拌防止液体或晶体局部过热而飞溅当有大量晶体析出时,停止加热,利用余热蒸干,而不能直接蒸干。

3.如图(3),所采用的操作方法的名称:蒸馏

1)适用范围:分离沸点相差较大的互溶液体混合物。

2)注意事项:温度计的水银球放在蒸馏烧瓶的支管口处;②蒸馏烧瓶内要加沸石;③冷凝管水流方向应为“逆流”。

4.如图(4),所采用的操作方法的名称:萃取、分液

1)适用范围

①萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂中的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来;

②分液:两种液体互不相溶且易分层。

2)注意事项:溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中;②萃取剂与原溶剂不反应、不相溶;③萃取剂与溶质不反应。

5.如图(5),所采用的操作方法的名称:升华

适用范围:对于某种组分易升华的混合物,利用物质易升华的性质在加热条件下将其分离。

6.如图(6),所采用的操作方法的名称:渗析

1)适用范围:用半透膜使离子或小分子从胶体中分离出来,如除去淀粉胶体中的NaCl

2)注意事项:将要提纯的胶体装入半透膜袋中,将半透膜袋系好,浸入蒸馏水中,并不断更换蒸馏水,渗析的时间要充分。

7.如图(7),所采用的操作方法的名称:洗气

1)适用范围:除去气体中能被某液体吸收的杂质气体。

2)注意事项:管进气,管出气;被提纯的气体不能溶于洗气瓶中的液体,也不能与其反应。

8.如图(8),所采用的操作方法的名称:盐析

1)适用范围:加入某些无机盐时,某些物质的溶解度降低而聚沉。如从皂化液中分离肥皂、蛋白质的盐析等。

2)注意事项:盐析后过滤。

[自主检测]

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。

1)依据物理性质选择分离方法

①(2018·高考天津卷)屠呦呦用乙醚从青蒿中提取出对治疗疟疾有特效的青蒿素,该过程包括萃取操作。(  )

②制取无水乙醇可向乙醇中加入CaO之后过滤。(  )

③用乙醇萃取出溴水中的溴,再用蒸馏的方法分离溴与乙醇。(  )

④提纯混有少量硝酸钾的氯化钠,应采用在较高温度下制得浓溶液再冷却结晶、过滤、干燥的方法。(  )

NaCl的熔点高,除去碘中的NaCl应采用加热升华的方法。(  )

⑥根据食用油和汽油的密度不同,可选用分液的方法分离。(  )

2)物质分离仪器的使用及注意事项

①分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出。(  )

②蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处。(  )

③蒸馏操作中,冷却水应从冷凝管的下口通入,上口流出。(  )

④蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加热。(  )

⑤分液时要先打开分液漏斗上口的塞子,再将下层液体缓缓放入下面的烧杯中。(  )

答案:(1①√ ②× ③× ④× ⑤√ ⑥×

2①√ ②√ ③√ ④× ⑤√

2.2017·高考全国卷Ⅰ,86分)《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述:取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳,尖长者为胜,平短者次之。文中涉及的操作方法是(  )

A.蒸馏                                           B.升华

C.干馏

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