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高中化学编辑
2021版高考化学复习专题2离子反应氧化还原反应2第二单元氧化还原反应教学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1727 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2020/5/11 17:04:01
    下载统计今日0 总计5
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资源简介

 1(2019·浙江4月选考,T6)反应8NH33Cl2===N26NH4Cl,被氧化的NH3与被还原的Cl2的物质的量之比为(  )

A23   B8∶3   C6∶3   D3∶2

答案:A

2(2018·浙江11月选考,T6)下列化学反应中溴元素仅被氧化的是(  )

A2NaBrCl2===2NaClBr2

BBr22NaI===2NaBrI2

C3Br26NaOH5NaBrNaBrO33H2O

DHBrNaOH===NaBrH2O

解析:选AA项反应中溴元素化合价只升高,所以仅被氧化;B项反应中溴元素化合价只降低,所以仅被还原;C项反应中溴元素化合价既升高又降低,所以既被氧化又被还原;D项反应中溴元素化合价没有变化,未发生氧化还原反应。

3(2018·浙江4月选考,T7)下列变化过程中,加入氧化剂才能实现的是(  )

ACl2Cl                       BII2

CSO2SO                             DCuOCu

答案:B

4(2016·浙江10月选考,T4)下列反应中,水作氧化剂的是(  )

ACH2OCOH2

BH2CuOCuH2O

CCl2H2OHClHClO

DSO3H2O===H2SO4

解析:选AA项,水作氧化剂,正确;B项,水作氧化产物,错误;CD项,水既不作氧化剂,也不作还原剂,错误。

5(2020·浙江1月选考T,4)反应MnO24HCl()MnCl2Cl2↑+2H2O中,氧化产物是(  )

AMnO2                              BHCl

CMnCl2                             DCl2

答案:D

解决氧化还原反应相关概念题的解题思路

(1)理清概念间的关系,把握知识线索(详见前面的知识梳理)

(2)明确分析问题的方法思路:找变价、判类型、分升降、定其他。其中找变价是非常关键的一步,特别是不同反应物中含有同种元素的氧化还原反应,必须弄清元素化合价的变化情况。基本方法是先标出熟悉元素的化合价,再根据化合物中正负化合价的代数和为零的原则求解其他元素的化合价。

常见元素的化合价可以借助化合价口诀来记忆:一价氢、钾、钠、氟、氯、溴、碘、银;二价氧、钙、钡、镁、锌;三铝、四硅、五价磷;说变价也不难,二三铁、二四碳、二四六硫都齐全;铜汞二价最常见。

一些特殊物质中元素化合价:

CuFeS2 Cu:+2 Fe:+2 S:-2 K2FeO4 Fe:+6

Li2NH N:-3 LiNH2 N:-3 AlN N:-3

Na2S2O3 S:+2 MO M:+5 C2O C:+3

HCN C:+2 N:-3 CuH Cu:+1 H:-1

FeO Fe:+(8n) Si3N4 Si:+4 N:-3

(3)有关电子转移数目的判断

关键是明确反应中元素的化合价变化,找出氧化剂或还原剂的物质的量,以及1 mol氧化剂得电子的物质的量或者1 mol还原剂失电子的物质的量。

 氧化性、还原性强弱规律

1.氧化性、还原性的判断

(1)氧化性指得电子的性质(或能力);还原性是指失电子的性质(或能力)

(2)氧化性、还原性的强弱取决于得、失电子的难易程度,与得、失电子数目的多少无关。例如:Nae===NaAl3e===Al3,但根据金属活动性顺序表,NaAl活泼,更易失去电子,所以NaAl的还原性强。

从元素的价态考虑:最高价态——只有氧化性,如Fe3H2SO4KMnO4等;最低价态——只有还原性,如金属单质、ClS2等;中间价态——既有氧化性又有还原性,如Fe2SCl2等。

2.氧化性、还原性强弱的比较方法

(1)依据反应原理判断

氧化性:氧化剂>氧化产物;还原性:还原剂>还原产物。

(2)三表判断:根据元素周期表、金属活动性顺序表、非金属活动性顺序表判断。

(3)根据

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