2013年安徽高考大幕已经落下。文综试卷今年的难度如何？有哪些亮点？合肥八中三位具有多年教学和高考阅卷经验的老师，听听他们对2013年安徽高考文综历史试卷的点评。
历史：一脉相承变化不大
“总的来讲，今年的变化不是很大，与前四年的风格是一脉相承的。”合肥八中历史高级教师方海霞仔细看完了今年的文综试卷后作出这样的评价。“考察的都是主干知识，没有偏题、难题以及冷僻的题目。”
方老师认为，和以往一样，今年的文综试卷依然具有徽风皖韵的特色，比如12题，是以安徽地方历史为突破口，实际考察的是中国古代通史。在形式上，安徽自主命题以来，年年都考到了漫画图，今年也不例外，在16题使用了抗日战争时期的一幅漫画。
方老师分析，“一脉相承”还体现在一直以来安徽文综卷的历史部分都隐性考察了长效的热点，“目前中国的改革进入深化阶段，改革是最大的红利。”方老师说，“因此改革始终是热点。”还有如中美关系、中国抗日战争史等，“安徽5年自主命题中，就有4年考到了中国抗日战争史。”
此外，试卷也体现了历史对现实的借鉴意义，如对民主政治的考察、辛亥革命的考察等，这就要求学生要贴近生活多思考，关注当下的社会热点。强调古今贯通、中外关联，注重对学生能力的考察，让学生能灵活地运用所学的书本知识。
“图文并茂、创设新情境。”方老师表示，这也是试卷的一个特色，所有的题目都来自于材料，如文字、图表、漫画、数字等，考察了学生对史实的把握，能否合理地利用课程资源。
那么，历史比较偏难的题目是哪些呢？方老师认为，36题的第2个小问题可能相对难一些，主要考察学生对英国史和法国史有没有很好的把握，而英国史和法国史恰恰是在选修部分，而且时间的跨度较大，“史实不清楚就无法高度概括，所以如果史实把握不清的话就容易失分。”她接着分析说，这道题的答题思路首先要立观点，然后用英、法两国史实来论证，最后再用文明史观和全球史观来升华，“这是对学生的一个考验。”