突出过程与方法倡导学以致用
点评者：福州市物理学科中考命题组
物理命题注重考查基础知识，突出核心内容，通过真实生动的实际情景展示物理现象和问题，灵活考查对物理“双基”知识的理解以及应用所学知识分析和解决实际问题的能力，力求体现物理学科价值，做到稳中求进、稳中有为、活而不难。
试卷在考查双基知识的基础上，对核心知识的考查达100%，对重要的物理概念建立和物理规律形成突出了思维过程的考查。
紧密联系生活，关注社会热点和科技发展，倡导学以致用。试卷充分体现“从生活走向物理、从物理走向社会”的理念，试题情景实际有趣，贴近学生，引导学生学物理、爱物理、用物理。
注重科学探究能力与研究方法，凸显物理学科素养。试题立足于课堂实验教学，坚持利用低成本小实验、教具改进等创新试题，既激发学习物理的兴趣，又反映物理本质，促进实验教学有效性的提高。
试题适当体现学科渗透，将物理之美与人文之美有机融合，给人美的享受。
能力立意高审题要细心
点评者：屏东中学初三物理集备组组长陈慧灵
本次物理试卷题型内容符合《考试说明》，依据课程要求考查了科学知识和科学探究两部分的主要内容。
整份试卷能力立意比较高，注重基础知识和基本技能的考查，关注社会热点、高新科技，如航母舰载机、超轻气凝胶、会飞的汽车等，都作为素材出现在试卷中。
试题突出物理思维和方法，考查学生对物理思想、科学方法的理解和内化，如实验题30题；体现了重视过程和方法的考查，如实验题27、28、29题。
试题对学生应用基础知识、解决实际问题的能力要求较高，如实验题29第1小题选择滑动变阻器的问题，属于试卷中的难点。
试卷题目中的信息量比较大，特别是对学生的审题能力要求比较高。
如选择题14题，题目很熟悉，但有细微差别，电流表示数“变化了”0.3A，有没有看到变化，结果就会不同。
再如，计算题23题，除了出现6个数据以外，还有许多隐含条件“在地面上”、“匀速行驶”、“静止在水平地面上”、“在空中”、“总面积”等，学生要认真审题，规范作答，才能拿到完整分数。
这次物理考后，学生普遍感觉比较难，实际上知识点并不难，只是对学生各项能力要求比较高。