当今大多数学生对思想政治课有一同感，那就是思想政治课概念、原理抽象、枯燥、乏味难理解，再有上课教师讲空道理、交代知识点的时候比较多，学生没兴趣听，于是在课堂上经常出现学生无精打采、昏昏欲睡或是干脆学习其他科目的情况。如何才能扭转这一局面？怎样才能提高学生听课的兴趣？本人认为，除了教师应认真钻研教材，提高自身业务水平之外，应讲究课堂教学的艺术，以提高学生的学习兴趣，使他们有获取知识的要求和能力。为此，学生兴趣的培养就显得非常必要了。
一、思想政治课教学激发学生兴趣必要性的主要体现
1.中学生具有好动、注意力不易持久的特点，这就要求思想政治课必须激发学生兴趣
在这一年龄阶段，他们能掌握一些基本的容易理解的概念、原理。不过在掌握复杂的抽象概念、原理时，他们仍然需要具体形象的解说，否则他们往往不能正确地领会这些概念、原理，这就要求教师在讲课时一定要生动、形象、具体、深入浅出，只有这样，才能激发学生学习思想政治课的兴趣。
2.在思想政治课中运用兴趣教学法是时代发展的迫切要求
当代青年学生是我国社会主义事业的接班人，我们教育工作者肩负着培养社会主义事业接班人的光荣使命，为此我们要以高度的历史责任感和紧迫感去挖掘学生学习的兴趣，寓教于乐，力求让学生对思想政治课产生兴趣，认真学习，善于思考，帮助学生掌握基本知识，树立正确的世界观、人生观、价值观，从而为他们将来走向社会报效祖国奠定坚实的思想基础。当前，新知识、新技术层出不穷，学生的学习兴趣日益广泛。如果思想政治课跟不上形势发展的需要，教学方法陈旧、教学手段单调，就不能吸引学生，久而久之就会使学生失去学习兴趣。因此，培养学生学习兴趣，对提高思想政治课的教学效果是至关重要的。