人类社会有几种不同的现代化发展模式
——浅谈对两种社会制度主要经济模式发展历程的认识
李 良
人类社会经历了多种经济发展模式，如农业：精耕细作的农业生产模式，即以家庭为单位农业与手工业相结合的男耕女织的自给自足的自然经济模式等。在这里只对两种社会制度下几种现代化经济模式；经济模式出现的原因及目的；发展的简要过程谈点浅薄的认识，恳求专家、指导教师、广大教育界的的历史老师和同仁们给以批评指正。
一、几种现代化的经济发展模式（型或体制）
现代化——主要是指工业现代化（也称近代化）。它的主要发展模式有：
1、自由放任型（英国为代表）；
2、国家干预经济型（以美国罗斯福新政为代表）；
3、高度集中的计划经济型（以苏联斯大林模式为代表）；
4、特色社会主义市场经济型——计划与市场相结合型（以中国社会主义有计划的市场经济为代表）；
5、国家干预经济与市场经济相结合（各自国家有计划的市场经济与世界经济全球化市场经济相结合）是当今趋势。
二、经济模式出现的原因及目的
人类社会中因不同的地理环境，不同的民族文化，不同的风俗习惯，不同的生产力发展过程，而产生的不同阶层、阶级，因不同的遭遇，不同的社会政治制度而产生了不同的社会经济结构和发展模式，并在随时代的变化而变化。因此了解经济发展模式，对于总结历史经验，相互学习和借鉴，减少因经济问题引起的争斗、战争，维护国与国、民族与民族的社会和谐，维护人类与自然的和谐，对于可持续发展是大有裨益的，怎么做都是不过份的。
三、两种制度下经济模式的主要发展过程
一种是资本主义的发展模式，一种是社会主义发展模式。两种模式对于人类社会的发展以及现代化的进程都有着巨大的贡献，当然也存在着弊病，有着相当的制约作用。
1、资本主义经济模式发展简要过程
（1）意大利资本主义萌芽（商品市场经济兴盛）。在欧洲封建庄园经济的的农耕时代，科技文化发展相对缓慢。到14、15世纪，欧洲的生产技术，如手工业中的纺织业、冶金业都有了明显提高。特别是中国的几项重大发明火药、罗盘针、造纸术和印刷术等传入欧洲，使欧洲可以造火炮、火器用来战胜封建贵族，向世界侵略扩张；造纸术和印刷术对于欧洲的文化传播，对社会、政治、经济的发展都起到了巨大的推动作用；罗盘针由阿拉伯人传入欧洲并普遍使用，为造船业和航海业的迅速发展提供了保障和动力。正像马克思说的三项伟大发明：预兆着资产阶级社会的到来。由于手工业技术的不断进步，在意大利的威尼斯、佛罗伦萨、米兰，西北欧的尼德兰出现了世界上最早的资本主义萌芽，及雇佣被雇佣的资本主义的生产关系，出现了早期的资本家，加速了商品经济的发展，引起了经济结构，阶级结构的变化。由于商品经济的发展，出现了早期的商人，加速了资本积累。精神文化方面人们从宗教神学的禁锢中解放出来，追求现实生活，尊崇理性与科学，文艺复兴、宗教改革运动、启蒙运动为科学技术的创新发展创造了条件，从而极大的开阔了人们的眼界和活动范围，他们越海穿洋，走向世界，为资本主义经济的发展和社会的到来，迎接着近代的曙光，开辟着一个人类的新时代——海洋时代、资本主义经济模式发展的时代。
（2）新航路的开辟和殖民扩张掠夺（世界市场经济开始形成）。由于新航路的开辟和殖民者在世界的扩张掠夺，在给一些地区带来了灾难的同时也在客观上加速社会、经济变化，各大州加强了直接的商业联系，世界市场经济的雏形开始形成。
（3）英国工业革命（自由资本主义市场经济出现）。英国的资产阶级革命为工业革命的到来创造了前提条件，技术革新热潮出现，人们用机器生产替代手工生产，经济发展进入工业革命时代。工厂制度出现，蒸汽机的出现和运用，使人们不再依赖自然和地理条件进行商品生产，工业革命使世界进入蒸汽时代、铁路时代，航海时代。也出现了殖民主义者、资本主义国家对世界的侵略和掠夺的局部战争，给受到侵略的国家带来了灾难，同时客观上也带去了先进的资本主义生产方式，刺激了近代资本主义经济的出现。人类社会也由手工业时代进入自由资本主义时代，自由放任的资本主义市场经济模式成为主流。
（4）第二次工业革命（私人垄断资本主义市场经济出现）。由于欧美大陆的资产阶级革命推动了第二次工业革命得到来。第二次工业革命由于科学理论的推动，电力、石油成为新能源和内燃机成为新动力，汽车、飞机出现，人类进入电气时代，航空时代。私人垄断组织出现并发展到世界，帝国主义时代到来，大企业时代到来，私人垄断资本主义时期到来，私人垄断资本主义市场经济模式出现。
（5）罗斯福新政（国际干预经济即国家垄断资本主义有计划的市场经济出现）。随着社会的发展，资本主义社会的的基本矛盾和供求矛盾不断加剧，垄断组织的出现也加速了产品的相对过剩，世界性的经济危机不可避免。为挽救经济危机，美国罗斯福实行新政，采取国际干预经济的措施，实行国家垄断资本主义，进行指导性计划经济模式。由自由放任时代，进入到政府干预经济的时代，使得资性本主义又进入到了一个发展的“黄金时期”。
（6）1973年黄金时代结束，市场经济与（国家干预经济即指导性的）计划经济相结合的模式。二战后，由于军事科技运用于民用，促使第三次工业革命（即科技革命）的到来。军事科技用于民用，加速了工业经济的发展。1973年，资本主义发展史上的第二个黄金时代结束，各国根据实际，采取市场经济与国家干预经济（指导性的计划经济）相结合的办法，调节资本主义的经济发展。
2、社会主义的经济发展道路、发展模式，以苏联、中国为例
（1）苏俄国内战争革命战争期间，战时共产主义政策的计划经济。俄国十月社会主义革命以后，为巩固红色苏维埃政权，为反击外来武装干涉，保证国内革命战争的胜利，俄国实行战时共产主义政策，实行计划经济。
（2）苏俄新经济政策，实行国家资本主义，实行市场经济。俄国十月社会主义革命以后，战时共产主义政策的计划经济已经不适应新形式的需要，其表现有农民暴动、叛乱的出现。为了解决国内的经济困难和政治危机，俄共（布）实行新经济政策，以粮食税代替余粮征集制，主要实行货币经济；国有的中小企业允许本国和外国资本家经营，实行国家资本主义；恢复私人小企业，实行私人资本主义经济，为国家积累资本；由产品交换转为允许自由贸易，发展商品生产，实行市场经济。通过货币、商品、市场，积累资本，使国民经济得到恢复和发展，巩固苏维埃政权。
（3）列宁逝世后，斯大林高度集中的计划经济体制逐渐建立。斯大林高度集中的计划经济体制在社会主义经济建设中取得了突出的成就。但由于本身存在的弊病和问题也阻碍了苏联经济的进一步发展。后来的几个领导人的改革没有成功，反而引起了苏联和东欧的政治巨变，多国由社会主义制度蜕变为资本主义制度，经济模式也在变化、也在探索。
（4）中国一化三改”社会主义改造，确立了社会主义计划经济体制。苏东剧变后，社会主义的去向和前途使人担忧和疑惑。这个问题可以从中国的经济发展中得到回答。1949年中国新民主主义革命取得胜利后开始向社会主义过渡。中国鉴于苏联的经验，通过“一化三改”社会主义改造，将资本主义工商业纳入国家资本主义轨道，在社会主义经济发展的基础上建立了社会主义制度，基本确立了社会主义计划经济体制。由于“左”倾错误的影响，出现大跃进、人民公社化、文化大革命等运动，阻碍破坏了经济发展，使中国经济出现过曲折，停滞，甚至走向崩溃的边缘，中国在探索新的经济发展模式。
（5）十一届三中全会后，逐步建立了社会主义市场经济体制。1976年粉碎四人帮，“文革”结束。1978年中国共产党十一届三中全会召开，会议确立了改革开放、把党的工作重心转移到经济建设上来的方针，我国在农村实行家庭联产承包责任制，在城市进行国有企业改革，逐步建立了社会主义市场经济体制。利用价值规律和商品流通，有效地通过市场的需求调节经济发展的速度和侧重点，即实行社会主义有计划的市场经济，也就是通过宏观调控，使经济又好又快的平稳发展，发挥社会主义制度的优越性，利用社会主义市场经济的优势，为完善和探索新的经济模式做出自己的贡献，给人民带来美好又幸福生活。
四、对于经济发展模式的认识
以上经济发展模式是在不同的生产力发展基础上产生的，不同的社会制度下出现的，因而随着生产力的发展，经济的不断强盛，它会更加完善。当然，随着社会制度的不断完善，利于经济发展的新的经济模式、经济体制也可能与时俱进的产生出来。总之不管什么模式，什么体制，只要利于解放、发展生产力，利于经济的发展，就是时代所要求的产物，就应该主动促使其完善和发挥其积极作用，为社会的进步打好经济基础，保驾护航。
五、附：两种制度下经济模式发展线索示意图
1、资本主义社会：①意大利资本主义萌芽（商品市场经济兴盛）→②新航路的开辟（世界市场经济开始形成）→③西方殖民扩张掠夺（世界市场进一步拓展）→④英国工业革命（自由资本主义市场经济出现）→⑤第二次工业革命（私人垄断资本主义市场经济出现）→⑥罗斯福新政（国家垄断资本主义，国家干预经济有计划的市场经济出现）→⑦1973年黄金时代结束，市场经济与（国家干预经济即指导性的）计划经济相结合的模式。
2、社会主义社会：①战时共产主义政策（计划经济）→②新经济政策（国家资本主义、商品市场经济）→③斯大林模式（高度集中的计划经济）→④中国一化三改（国家资本主义计划经济）→⑤十一届三中全会（社会主义有计划的市场经济）。
从以上看，他们既有不同点又有相同点，而每种模式的实施都是根据客观经济、生产力的发展要求，与时俱进，及时调整生产关系，适合生产力发展，而在需要的时候，选择了最佳的经济模式。而当前最大的相同点就是：市场经济与计划经济或说计划经济与市场经济相结合的方式，即国家干预经济或叫宏观调控。
3、世界经济全球化经济模式——国际市场经济与国家干预经济（有计划的市场经济）相结合。
以上是自己的浅薄认识，目的是抛砖引玉。望各位专家、导师、名师和从事历史教学的同仁们给以批评指正，我会虚心接受，诚恳求教，完善教育教学内容，利于学生掌握知识，探索规律，提高分析问题、解决问题的能力，成为高校需要的高素质的人才，为促进经济的发展尽力。
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