新课标要求生物教学要面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系，提高生物科学素养。也提出了课程的具体目标：知识、情感态度与价值观、能力。作为一名高中生物教师,每天都在思考如何在有限的时间内追求最高的教学效率，提高学生成绩。当前评价老师和学生的一个重要指标就是学生的考试分数，而现在的考试都非常重视对能力的考查。 因此只有培养发展学生的能力 ，提高学生生物科学素养，才能帮助学生实现大学梦想，同时老师也会收获自己教学上的成功。
一、能力的定义及其与素质、素质教育、环境和知识的关系
能力是什么? 按专家的说法，能力是一种个性心理特性，是顺利完成活动的一种必备的心理条件。英国心理学家斯皮尔曼认为
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