高考得分的过程实际上就是不断减少失误的过程。失误总是在所难免的，最大限度地减少失误是高考成功最有效的途径之一。因此减少失误是高考取得优异成绩的关键。
一、为什么要建立纠错笔记
进入高三后，大量的练习和考试将成为同学们学习生活重要的组成部分，通过考试检查同学们对所学知识的掌握程度，发现同学们复习中存在的知识漏洞和能力缺陷，及时查漏补缺。在平时的练习和考试中，许多同学经常会遇到类似的现象：某次考试中曾经碰到过的某类（道）试题，当时不会做，或者做错。经过老师讲评试卷时认真仔细、不厌其烦的讲解，自己按照老师的思路和自己的理解重新把题目仔细做过一遍。如果过一段时间后的某一次考试再一次遇到原题或者类似的题目，自己还是不会做，或者会出现与第一次相同的错误。
实际上这不是什么怪现象，而是相对比较普遍的现象，这种现象经常困扰着高三的老师和同学。考试时，如果某一道题不会做或者做错，这些错误的出现能反映出同学们在学习中存在的一些共性问题，如知识结构上存在较多的残缺、在知识认识和理解上存在一些盲点。当同学们第一次遇到这个题目，没有不出来或者因为各种原因做错了之后，并没有引起足够的重视，没有静下心来，真正找到自己出现错误的根源是什么，老师讲评试卷时，顺着老师的思路，课堂上听得头头是道，觉得自己听得很懂，但课后不进行认真的反思，找到自己解题时出错的“病根”，没有深层次的思考自己存在的问题。过一段时间后，由于没有及时复习、回顾，又重新回到了知识的原点。当这道原题或者类似的题目出现时，同样的错误就会再次出现。
如果这种错误在高考中出现，那后果就是非常严重的，甚至是致命的，因为你没有了再补救的机会。
因此同学们在高三的复习中，要养成良好的学习习惯，正视自己在练习或者考试中出现的错误，不回避出现的每一个错误，那怕这个是很细小的、微不足道的错误（如题目没有看清、图上的某个字没有看到等），都要引起足够的重视，千万不要掉以轻心，要经常对自己平时考试所犯的错误进行纠正，从错误中吸取教训。
在高三的复习过程中，同学们也不要害怕出现错误。因为很多同学平时复习时，特别是临近高考时，不知道应该怎么去复习，也不知道自己的知识缺陷和知识盲点在哪里，总觉得无从下手。而这个错误的出现为你的有效复习提供了一个非常好的学习机会，因为你找到了一个“病根”，那就应该抓住这个大好时机，花时间、花精力把这种“病”“治好”，到高考时，就不会再犯这种“病”了。
许多在高考中取得好成绩的高三同学在介绍自己成功的经验时，都会提到纠错笔记是寻找、根治“病根”的有效方法。因为建立纠错笔记是对自己出现的每一次错误不断进行纠正的有效办法，纠错笔记能帮你找到经常犯错的根源，提醒你下次考试时不再出现类似的错误。由此可见，建立纠错笔记能帮助同学们减少失误，尽可能地多得分。
二、怎么建立纠错笔记
所谓纠错笔记，就是同学们把平时练习和考试中做错的典型性试题“剪切”下来，“粘贴”并整理、编辑在笔记本上，并在试题的旁边写清楚自己当时错误的解题过程和正确完整的分析、解题过程。
通过纠错，完整地再现解题错误时的思路和思维痕迹，首先找到自己当时解题时出现的知识错误、思维错误。知道自己的错误后，然后对症下药，查找知识漏点、盲点或者错误的解题思路，采取有效措施解决。并利用正确的知识，正确的思路，把题目的正确解题过程完整地展现出来。毫无疑问，再现错误的解题过程是反思，展现正确的解题思路是深化。如果平时的复习中不断地进行反思和深化，一个个知识盲点就不断地被扫清，错误的解题思路也就不断地得到纠正。