（十）湖北卷四川卷
[按]2011年，全国共十七个高考作文题，都比较好地体现了《高中语文课程标准（实验）》的要求，很大程度地体现了《高中语文课程标准》“表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间”的要求。“课标（实验）”所提出的“广阔的写作空间”就是生活空间，其最理想的状态是不命题，让考生在自己熟悉的生活空间自由驰骋，表达真情实感。2011年的高考作文题，为靠近这个理想，做出了很大努力和成效卓著的尝试。考场作文的真谛是“据题发挥”。只要考生严格审题，充分认识题目中的启发、鼓励因素，就能透过一个个题目的窗口，看到无限广阔的生活空间，进而在熟悉的领域展示自己的思维能力和写作能力。试题白纸黑字，容不得任何主观臆断。我们要很好地体会命题人落实“课标（实验）”的良苦用心。
从今天起，我们逐次解析这十七个作文题目，试图用“作文思维观”突破“作文常识观”，希望对同学们有所启发。
[湖北卷]请以《旧书》为题，写一篇作文。（60分）
要求：①请先将作文题写在答题卡上，然后作文；②立意自定；③文体自选；④字数不少于800字。
[解析]面对这个题目，人们不禁要问什么叫‘旧书’？是以出版时间判断，还是以书的新旧判断？当然都可以。再说，“旧”与“新”总是相对而言的。就今天而言，几百年前的书无疑是旧书了。可是，如果上溯两千年，恐怕旧书就需要是韦编竹简的了；同样，后推一千年，同学现在书包里的每册教科书，都算得上是旧书了。
突破“作文常识观”，树立“作文思维观”，那么，生活也是一本大书。有一个词语叫“阅历”，看来，经历、历史，也可以算是旧书，也不一定非得记录成文字。人们常说“阅人无数”“听君一席话，胜读十年书”，如此说来，一位睿智的老人，也不失为一册值得我们细细品味的旧书。朱熹《观书》诗说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，在朱子心中，“书”和方塘、云天“共徘徊”。北京市今年高考语文有一道阅读题：文中说“观山如读史”，作者为什么这样说？请联系你的生活经历或阅读体验，说说从“观山如读史”中获得的启示。(文本取材于王充阁的《祁连雪》)看来，在作者王充阁先生、北京高考命题专家、每一位考生和每一位阅卷老师，上上下下所有人心目中，“祁连山雪”就是一卷“旧书”，正是“依依只有祁连雪，千里相随照眼明”啊！设若回到书的“原点”，那旧书是龟甲牛胛，还是摩崖石刻，抑或就是悠悠天地，茫茫宇宙了……
作文要求写的，实质就是考生熟悉的生活，和从中得到的教益，只是需要以“旧书”为载体来表现。如果确实对“旧书”很反感，如实地、积极的、负责地表达出来，也未为不可。钱锺书先生参观美国大学的图书馆，美方询问钱先生的感受，钱锺书先生说：“到了这里，才知道世界上有这么多无用的旧书。”你觉得询问人会瞠目结舌，还是忍俊不禁？
[四川卷]请以“总有一种期待”为题目，写一篇文章。（60分）
要求：①立意自定，文体自选；②不得套作，不得抄袭；③不少于800字。
[解析]“油壁车，夕相待”，期待，是创作永恒的主题。我期待，你期待，他也在期待；城市在期待，乡村在期待，群山在期待，沙漠也在期待；李贺在期待，苏轼在期待，牛顿在期待，爱因斯坦也在期待；蚂蚁在期待，奶牛在期待，故宫在期待，京剧也在期待；丛飞在期待，姚明在期待，李娜也在期待，农民工也在期待；国家在期待，民族在期待，世界在期待，人民也在期待……
大千世界，莽莽河山，芸芸众生，莘莘学子，总有一种期待。在作文写哪一种？写熟悉生活的一种；怎么写好这一种期待？表达真情实感。
（十一）安徽卷山东卷
[按]2011年，全国共十七个高考作文题，都比较好地体现了《高中语文课程标准（实验）》的要求，很大程度地体现了《高中语文课程标准》“表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间”的要求。“课标（实验）”所提出的“广阔的写作空间”就是生活空间，其最理想的状态是不命题，让考生在自己熟悉的生活空间自由驰骋，表达真情实感。2011年的高考作文题，为靠近这个理想，做出了很大努力和成效卓著的尝试。考场作文的真谛是“据题发挥”。只要考生严格审题，充分认识题目中的启发、鼓励因素，就能透过一个个题目的窗口，看到无限广阔的生活空间，进而在熟悉的领域展示自己的思维能力和写作能力。试题白纸黑字，容不得任何主观臆断。我们要很好地体会命题人落实“课标（实验）”的良苦用心。
从今天起，我们逐次解析这十七个作文题目，试图用“作文思维观”突破“作文常识观”，希望对同学们有所启发。