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高考地理“四大区位”答题思路分析

阅读:1362 次  我要评论(0)  收藏  2009/9/14 14:10:19

 

 

                        哈尔滨市九中中学   张景晨

 

区位论主要从自然条件(气候、地形、水文、生物、土壤)和社经济会条件(交通、市场、劳动力、科技、政策等)来探讨地理事物的存在与人类生产、生活的紧密关系。这是人文地理的核心,也是近年来高考的重中之重,尤其是农业、工业、城市、交通四大区位的考察。复习时要构建起正确的区位分析思维模式,找出区位的主导因素,正确认识区位因素的变化。

一、简析高考区位取向及对策

对区位因素的考察高考一般分为两大层面:一是区位因素分析,二是区位评价。在区位问题分析时,首先要从区域特征入手,以综合的观点观察分析区位因素,构建区位因素结构,然后找出主导区位因素,这是分析问题的关键,并用发展的观点分析区位变化趋势,动态地分析问题。考察内容大致有六种类型:类型1:判断影响区位布局的主导因素;类型2:评价区位布局是否合理;类型3:分析区位因素的发展变化;类型4:选择最佳区位;类型5:分析影响某一区位的有利条件或限制性因素;类型6:比较某些区域共同或不同的区位因素。

二、区位问题分析的原则

1.全面性原则,既在认清问题的情况下,不矛盾多说。首先理清区位分析的要点,形成思维模式,并注意从有利区位和不利区位两个方面分析。如:① 自然区位要素——地理位置、地形地势、气候、河湖水文、植被、土壤、自然资源等。② 经济区位要素——资源、市场(腹地)、交通、劳动力、技术③ 社会区位要素——开发历史、工农业基础与工业协作、国家政策(政治) 宗教、军事(国防)等。

2.主导性原则。主导性区位因素的判断一般会是考察的重点,一定要根据时间的变化动态的推理,同时要根据空间位置找出区域特征,既时空兼顾加以判断。

3.区域性原则:答题时语言表达要反映所在区域,同时要注意区域的特殊区位。

三、四大区位分析及命题趋势

1农业区位:①农业区位分析的能力要求:一是分析某一区位因素对某种农业活动区位选择的影响,二是结合农业生产的地域类型,分析具体区域农业生产的影响条件(有利和不利条件),并提出相应的解决问题的措施。各区位要素浅析如下:

a气候:热量、光照、降水影响极大。

    b地形:影响农业的类型(平原与山区不同)、影响农作物的分布(农作物随海拔有所不

)。平原——耕地;山地——畜牧业、林业。

    c土壤:作物生长的物质基础不同,土壤适宜生长不同作物,东南丘陵的红壤适宜种茶树等。

    d市场:市场的需求量最终决定了农业生产的类型和规模。

    e 交能运输:园艺业、乳畜业产品容易变质,要求有方便的交通运输条件。

    f政策:国家政策和政府干预手段影响,如我国20世纪80年代以来商品性生产基地建设。

 

 

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