2010年江苏省选择物化的理科考生算是很倒霉的了！数学难自不必说，化学也是做得稀里糊涂的。我们认为，一套好的试题应该是难度适中、区分度较好。试题应该考查学科的重点（主干知识）、热点（常考知识）、难点（易混淆知识）、新点（有创新的题型），最好避开冷点（不常考）、偏点（超纲或不作要求），不要出现怪点（文字难懂、推理不了）、错点（不科学或不严密）。我在讲评今年的化学高考试题时，觉得试题在综合性、基础性、创新性方面做得比较好的同时，也有点“偏”和“怪”。
一、说说“偏”
1、选择题第8题A选项“铅蓄电池在放电过程中，负极质量减小，正极质量增加”，若知道了铅蓄电池的放电原理是：Pb+PbO2+2H2SO4==2PbSO4+2H2O，还应该知道PbSO4也是难溶的才行。可是PbSO4是否难溶并不作要求，致使多数学生漏选了A。
同题B选项“常温下，反应C(s)+CO2(g)==2CO(g)不能自发进行，则该反应的 ”，应该根据△G=△H-T·△S来推断，可是有关△S的判断教材也是语焉不详。一般有两条经验可以使用：同种物质状态不同时，由固→液→气其熵值是增大的，即△S>0；相同状态的物质其物质的量越大其熵值也越大，因此物质由少变多时其△S>0。可是，选项中这个反应并不符合这两条，只能是不同物质借用这两条来作推理。
2、选择题第10题C选项“实验操作：常温下，向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末，过滤，向洗净的沉淀中加稀盐酸，有气泡产生。实验结论：说明常温下KSP(BaCO3)< KSP(BaSO4)”，题中含意当然是KSP(BaCO3)> KSP(BaSO4)，但是，教材中并没有对这两种物质的溶解性强弱作定性或定量的说明。
二、再说说“怪”
1、第17题（1）能提高燃煤烟气中SO2去除率的措施有 AC （填字母）。
A．增大氨水浓度 B.升高反应温度
C.使燃煤烟气与氨水充分接触 D. 通入空气使HSO3—转化为SO42—
该题显然是从提高SO2的转化率来说的，而提高转化率无非是三条：温度、浓度和压强。参考答案是“AC”，其实D选项完全可以从“通入空气降低了SO2浓度、降低生成物浓度，从而提高SO2的转化率”来解释，D选项符合要求。
2、第17题（3）“方法Ⅲ中用惰性电极电解NaHSO3溶液的装置如右图所示。阳极区放出的气体的成分为 O2、SO2 。（填化学式）”