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时评:高考作文不排斥诗歌又能如何
阅读: 450 次  我要评论( 0 )  收藏   2009/11/16 16:35:47
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江苏省文联主席顾浩称,近年来,江苏高考作文一直在文体上要求除诗歌外,这是一种极不正常的现象。南京师范大学文学院钟陵教授则表示,不许写诗歌的问题在于怕阅卷难(1115日《扬子晚报》)

作为传统文学的一种创作形式,诗歌正逐渐远离我们的生活。写诗的人虽不算少,但读诗的人却寥若晨星,有些诗人甚至悲哀地指出:诗歌,已经走向了死亡的路途。基于这样的背景,近年来不断有专家学者呼吁高考作文对诗歌解禁:既可以赋予诗歌的复兴活力,又可让学生回归写诗歌的自由,可谓两全其美。然而,正如高考作文排斥诗歌是一种极不正常的现象,其接纳诗歌就能正常了吗?

自古以来,诗歌都是一种浪漫的文学语言,发散着天马行空的想象,蕴含着丰富的创造性和个性特征。相对议论文等 “规范文体而言,诗歌的评价尺度不好掌握,也自是必然。且不说多维而浪漫的诗歌,在应试高考僵硬的评价准则下,根本无从判定优劣。就算日常教学中增强诗歌份额,在应试压力下,很难说诗歌不会成为一种新的框架性文本工具——这与诗歌浪漫和自由的特征,本身就形成了矛盾。因此,指望用高考作文去救赎没落的诗歌,很难说其中有多少可行性。

去年的汶川地震后我们曾见证了诗歌的巨大力量。网站、报纸、电视、手机短信,无处不诗。它在记录这场灾难惨痛的同时,也用温暖打动了人心,这呈现出了诗歌的力量。而在每天的现实生活中,诗歌的创作与诗情的迸发却日益脱节,由于越来越束缚于形式和所谓的意境,掺杂了太多世俗与功利,缺乏情感渲染与大众感召的诗歌只能日渐没落。在我看来,这也是地震诗歌的作者绝大多数是普通网友而不是专业诗人的关键所在。

诗歌的本质是纯粹的情感,是充满激情的力量,而不是一段段字斟句酌的华丽词汇,更不是名利的道具。当我们将应试高考这种功利化的教育进阶与诗歌捆绑一体的时候,诗歌便很难迸发出真实的生命力。我们也很难说,那些应试的诗歌中不会充斥着伪饰的生活疼痛感与价值使命感。因此,与其在高考作文上是否解禁诗歌犹豫不决,不若改变高考内容,也许这对高考评价而言反而更有意义。

来源:重庆时报

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