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武汉高校开打“掐尖战” 两大高校同日自主招生
阅读: 500 次  我要评论( 0 )  收藏   2012/2/19 9:54:05
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  文科生答“海盐的成份”,理科生做政治、历史题;有道题是“看数字、图形找规律”,很像公务员考试的题目……昨日,华中科技大学自主招生四省“校考”,吸引了湖北、湖南、河南、江西的3300余名考生参考。许多考生走出考场称,“基础科目不难,但综合卷的题量有些大,最难的是文理兼修”。
  “找规律题”难倒尖子生
  “综合能力测试题题量有些大,有一两个小问题没做完。”恩施高中考生小高说,有道“找规律”的题目费了他不少时间,就是给出一组数字和图形,要你“瞅出”其中的规律,再用这些规律选数字和图形。“读小学时,做过这类题,中学时就没练过了。”他不无遗憾地说。“理科生综合卷里,还有政治历史题,难度有点大。”武汉六中小万透露,还有一道龟兔赛跑题,既考了数学知识,也要用到物理知识。
  文科生要做“化学题”
  “文科生答化学题,还是有些难度。”武汉二中小冉说,基础科目不难,但文科综合能力测试有道化学题,要求选出“海盐的成份”。“语文作文是给出一副对联:认真不能太较真,看透不能看得太透。任选角度写作。”
  小冉介绍,她是从“看透不能看得太透”这一角度作答,也就是要看透一些利益,但也要有所作为,“写起来感觉还比较顺手。”英语作文则围绕雨果的一句名言展开。
  中学教育跟不上大学需求
  “文科生多学点理科知识,理科生有些文科基础,使学生达到文理兼修,这是高中课改的目标,也是部分大学选才的方向。”武汉一所高中校长说,参加华科大自主招生的考生们反映出的这些难点,恰好说明了目前的中学教育和大学需求之间,存在很大的脱节。“湖北‘新高考’方案显示,录取时仍以高考分数为主要录取依据。”这位校长解释,受此影响,我省许多高中在高一下学期时就提前进行“文理分科”,以便让学生腾出更多时间,进行文科或理科知识学习。这样,文科生的理科素养,理科生的文科知识,自然显得薄弱。
  地大:偏重考察综合素质
  昨日,中国地质大学(武汉)举行了2012年自主招生考试,来自全国的3760多名考生分为综合类和特殊专长类分别参加了笔试、面试。据了解,地大今年的自主招生计划为该校同年度本科招生计划总数的5%,即225人。
  “春晚”、“动车事故”入题
  据地大招办主任曾希介绍,综合类考生今年只参加笔试,不用再进行面试,考试内容除了语数外,还新增了综合能力测试。“3门基础课共300分,综合能力为200分。”曾希告诉记者,增加综合能力测试主要是考察学生的知识面、创新意识,以及对时事、人生观的想法等。“相当于把过去5分钟的面试转化成文字试题,让学生有更大的空间展示才华。”她说。
  “题目考的范围很广,但不刁钻。”据现场大部分考生表示,笔试的总体难度不太高,作文摒弃了传统的命题方式,给出了包括温州动车事故、世界人口突破70亿在内的7则时事新闻材料,要求考生任选3条表达自己的看法。“综合科目考得更广,挺锻炼思维的。”考生贺忠良回忆说,试卷中出现了“列举中国十大文化遗产”,“春晚中,哈工大的机器人舞蹈体现了什么知识”等题目。
  “教授选才”继续推行
  据悉,自去年起,地大开始变更自主招生考试中“笔试+面试”的传统方式,将考生分为综合优秀和特殊专长两大类。对于特殊专长类考生采取“教授选才”的方式,考生只需得到面试专家的认可便能入围。“今年有560多名考生参加面试,比去年增加了100多人。”曾希介绍说,去年入围的200多名学生中,有70多人通过高考顺利进入学校,如今分散在各个专业进行基础课学习。“考试内容包括自我介绍和评委提问,每名考生有20分钟左右的时间。”曾希说,评委不仅会考察学生对专业知识的了解,还会关心他们的兴趣爱好、综合素质等,提问方式非常灵活。在面试现场,来自山东菏泽第一中学的考生宋彦震引起记者注意,当他拿着20多件发明和5本国家专利证书以及11本荣誉证书走进考场时,不少学生都对他投来了钦佩的眼光。宋彦震告诉记者,他从小学就对创造制作感兴趣,周末和寒暑假基本都花在发明上了。
来源: 楚天金报 编辑: yanan 返回顶部关闭页面
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