从整体上看，2011年新课标全国卷政治试题贯彻了考试大纲“总体保持稳定，深化能力立意，积极改革创新”的指导思想，在强调积极深化教育改革、全面推进新课标的方向上指导了中学教学。试题在保持连续稳定继承历年特点的同时，又注重了改革创新，明确了今后教学的导向性；试卷既注重了对基础知识的重点考查，也注重了对能力的考查，特别是学科综合素质能力的考查，试卷难度与上年比较略有下降。
一、2011年高考全国卷政治试题特点
1．试题结构符合考纲规定的要求
2010、2011年高考新课标全国卷政治试题分布结构
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年份
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科 目
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经济生活
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政治生活
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文化生活
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生活与哲学
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2010
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题 量
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5题（选择题4个、主观题1问）
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4题（选择题3个、主观题1问）
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3题（选择题2个、主观题2问）
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6题（选择题4个、主观题2问）
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分 值
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30分
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24分
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16分
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30分
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2011
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题量
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5题（选择题4个、主观题1问）
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4题（选择题3个、主观题1问）
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1题（选择题没有，主观题2问）
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6题（选择题5个、主观题1问）
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分值
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30分
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24分
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14分
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30分
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通过近两年的试题分析可以看出，试题结构基本保持稳定，各模块的分值基本上是按照考点的数量来搭配的，符合考纲规定的要求。
2．重视基础知识的考核，突出对主干知识的考查
2010、2011年《经济生活》考点对比
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年份
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考 点
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题号
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教材内容
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2010
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税收、汇率、劳动生产率（计算题）
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12
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第一单元
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生产领域与流通领域与经济效益，社会劳动生产率与个别劳动生产率
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13
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第一单元
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生产与需求
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14
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第二单元
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经济结构调整、区域经济发展
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15
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第四单元
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企业兼并（企业重组）
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38(1)
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第二单元
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2011
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价值量与价值总量、社会劳动生产率与个别劳动生产率的关系
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12
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第一单元
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企业自主创新的重要性
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13
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第二单元
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消费反作用于生产
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14
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第二单元
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优化产业结构、信息产业的重要性
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15
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第四单元
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企业自主创新的重要性及增强企业自主创新能力的措施
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38（2）
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第二单元
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《经济生活》近两年的高考试题都是紧紧围绕科学发展观这一主题来设置的，重视发挥消费的作用、经济结构的调整和自主创新能力的提升。