[导读]点津老师：纪永华，烟台一中政治教师，多年执教高三毕业班，参加2010年山东高考阅卷，芝罘区优秀教师。
政治学科高考命题，一般是以热点素材为背景考查学生的基础知识和运用知识分析解决问题的能力。纪老师认为，热点往往只是素材，高考真正考查的是基础知识和解题能力，所
以考生在复习时，要平稳心态，练好基础知识和解题方法。
政治有八大热点，相关知识需牢固把握
纪老师表示，政治高考从呈现方式看，往往是宏观的背景，微观的切口。所以，以往的三轮复习，一般都要搞个热点专题，挖空心思地揣测可能的切入点，忙得不亦乐乎，最后却收效甚微。事实上，每年的社会热点是有限的，不难掌握，但出题的角度却如迷踪拳般千变万化，要想猜到很难，几乎是不可能的。所以，她认为，热点专题没有必要大张旗鼓地搞，只了解每个热点素材的来龙去脉大致内容即可。因为不管试题如何变，万变不离其宗，高考最终还要以各种题型为载体考查基础知识和解题能力。因此，在冲刺阶段，纪老师建议考生平稳心态，练好基础知识和解题方法（材料问答题的一般解题法和不同类型题的具体解题法）两个招式。不能止于知道，要深谙、熟稔，真正把它内化成自己的制胜利器。
今年应该特别关注的热点有十二五规划、科学发展观、稳物价、调房价、两个“同步”、建党90周年、山东半岛蓝色经济区、维护食品安全等。与这些热点相关的基础知识要全面、细致、准确、牢固地把握。
暂时放下模拟卷，用回忆方式清点教材
教材是高考的命题之本，高考试题源于教材又高于教材。纪老师表示，有些题目看似与教材无关，其实其核心内容都隐含在教材之中。所以，在高考临近的日子，最好暂时放下手中做不完的模拟卷，对教材知识进行全面地清点，尤其是主干知识和与热点相关的知识。如《经济生活》可以按个人、企业、国家三大市场经济活动主体构建；《政治生活》按国家、公民、党、政
府四大行为主体构建；《文化生活》按文化是什么、文化的作用、文化的发展为主线构建；《哲学与生活》除了按通常的哲学范畴掌握外，还要注意根据四个单元题目来确定知识范围，这是近两年新课标地区高考的新考法。需要提醒的是，清点教材知识不是要一页一页翻着课本检索，而是应该把课本放到一边，采用尝试回忆的方法重新整合教材，把知识穿成串、织成网，卡壳的时候再翻书强化记忆。
慢审题不耽误时间，避免经验主义错误
知识和方法都掌握好了，高考就一定会得高分吗？未必！纪老师提醒考生，知识和方法能否转化成分数受到诸多因素的影响，其中有两个因素至关重要，一是审题是否精准，二是答题是否规范，这也是材料问答题四步解题法（审题—对接—加工—组织）的基本要求。
很多考生都有这样的经验，有些题目，似曾相识，匆匆瞥上一眼便美滋滋地大笔一挥而就，结果一不留神掉进了“美丽的陷阱”里。高考时很有可能碰上熟悉的背景材料，但设问已变换了角度。也有可能设问与你平常所作的某道题很相似，但材料却有了些许变化。所以，审题时务必要小心谨慎，认真看清设问要求和材料限定，要保持对试题的新鲜感和警觉度，把每道试题都看作是一个全新的历险，不把自己禁锢在原先练习的窠臼中，克服思维定势的局限，避免经验主义错误。要做到这一点就必须坚持慢审快答的原则。有的同学担心慢审题会耽误时间，其实，“磨刀不误砍柴工”，在审题上多花时间，正是为了少浪费时间，少走弯路。