（三）讲究规律，熟记类型，运用方法
——正确辨析并修改病句的复习策略
语病的试题一般更有相应的规则，只要熟记病句类型，运用老师教给的检查病句的方法，就能解决问题。一般第一轮的复习考生都能够掌握，我们通常把“语法判断”法作为做病句题时的最主要的解题方法。实践证明，这是一种以不变应万变的应试策略。在第二轮复习中，就更要熟悉这种解题的套路，要有“梳理病句类型——突出重点病句——挖掘重点病句常见错误”的思路，例如，在搭配不当的病句类型训练中，我们除了要对几种典型搭配不当的的病句进行归纳外，又突出了“动宾搭配、并列词语与其相关的主语宾语的搭配，一面与两面的搭配”的训练，在成分残缺训练中我们将对“由于句首有介词而造成的主语残缺、宾语的修饰成分过长而造成宾语残缺”有所侧重。因为第二轮复习的宗旨是掌握规律。
（四）体悟意境，抓住意象，善于表达
——诗歌鉴赏的复习策略
在第一轮的复习中，涉及到诗歌鉴赏的各个方面，那么在第二轮复习的时候，就要有所侧重，其中以“体悟意境，抓住意象和善于表达”为最重要。
多读体悟意境诗歌的语言具凝练性、抒情性、音乐性。所以品读鉴赏法对诗歌鉴赏很重要。从读中体会作者的情感，把握作者的思想，另外还可以丰富我们的积累，增强语感。积累常见意象诗歌有很多的意象是固定的，了解了它们含义有助我们理解诗歌，如月亮，知道了月亮是思乡思人的“代名词”诗，就很快把握作者的思乡感情。还有折柳、菊花、梅花等意象都是固定的。了解了这些有助于我们鉴赏诗歌。了解诗歌鉴赏常用术语如语言方面常用有：朴素自然、清新明丽、悲壮慷慨、沉郁顿挫、豪迈雄奇、幽默讽刺等，还要常见的表达技巧。它的内容包括：修辞、表达方式、篇章结构、表现手法，对每一种你都要熟悉。
另外还有常见的思想内容，如：忧国忧民怀古伤今蔑视权贵怀才不遇、寄情山水、思乡念、情惜春悲愁等。总之，我们对诗歌的复习要有针对性，真正做到有的放失，只有这样我们才能轻松应对高考。
这里我还要谈一下快速把握作者思想内容的方法。①从诗歌中的议论，抒情句子入手。诗抒情，诗言老，诗句中往往表达作者情感的句子。抓住了他们就抓住了作者的思想情感。②从作品中带有感情色彩的词语入手，作品中往往有些诗句带有感情色彩的词语如：“江枫渔火对愁眼”一个“愁”字定下了感情基调。另外诸如：恨、别、伤、孤、苦、悲、凉、怨等，抓住这些我们可以很快抓住思想情感。
（五）精细阅读，依文答题，准确表述
——现代文阅读的复习策略
为了搞好现代文阅读的第二轮复习,我们通过集思广益,确定了如下复习方案：
一、平时养成良好的阅读习惯
1、认真快速阅读，读完之后要想一想文章的主旨和结构思路。这篇文章想要表达的是什么？写作的目的和动机是什么？怎样来达到写作目的的？把这几个问题弄明白。要有不弄明白绝不罢休的决心和勇气。
2、先自己认真解答阅读题，然后再与答案比较，探究答案形成的理由。只有这样不断将自己的答案与标准答案反复琢磨与比较，才能弄清自己的失误所在，准确把握试题的意图，缩小与标准答案的差距。
二、懂得并掌握一定的答题技巧
1、依文答题 根据提干要求，首先找到答题区域。
2、筛选信息 在答题区域内筛选主要信息。屏除次要信息。
3、提炼组装 根据题目要求整合所筛选的信息词句，组织语言答题。
4、依分答题 一般情况下，4~6分的题，不是一句话就能答全的，往往需要分条概述或列举。至少要分两条或两条以上。在这种情况下，多答总比少答好。
（六）务实重虚，注重迁移，触类旁通
——文言文阅读版块的复习策略
文言文的第二轮复习，重在把课本的文言知识进行迁移训练，文言实词量大面广，在复习的过程中一定要立足课本，过目课文，将有别于现代汉语的实词整理出来，细加揣摩，强化记忆。高考试卷中大部分的实词都是课文中出现过的。