序 号 |
题 目 |
下 载 |
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2012版高中历史全程复习方略(新课标):目录(人教版·广东专用)教师用书 |
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1.1 商周时期的政治制度及秦朝中央集权制度的形成(人教版·广东专用) |
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1.2 汉代至明清政治制度的演变(人教版·广东专用)教师用书 |
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2 古代希腊罗马的政治制度(人教版·广东专用)教师用书 |
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3 近代西方资本主义政治制度(人教版·广东专用)教师用书 |
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4.1 从鸦片战争到八国联军侵华(人教版·广东专用)教师用书 |
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4.2 太平天国运动及辛亥革命(人教版·广东专用)教师用书 |
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4.3 新民主主义革命的崛起及国共十年对峙(人教版·广东专用)教师用书 |
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4.4 抗日战争及解放战争(人教版·广东专用)教师用书 |
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5 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立(人教版·广东专用)教师用书 |
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6 现代中国的政治建设与祖国统一(人教版·广东专用)教师用书 |
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7 现代中国的对外关系(人教版·广东专用)教师用书 |
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8 当今世界政治格局的多极化趋势(人教版·广东专用)教师用书 |
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9.1 中国古代的农业及手工业(人教版·广东专用)教师用书 |
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9.2 古代商业的发展及经济政策(人教版·广东专用)教师用书 |
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10.1 新航路的开辟、殖民扩张与世界市场的拓展(人教版·广东专用) |
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10.2 两次工业革命(人教版·广东专用)教师用书 |
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11 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展(人教版·广东专用)教师用书 |
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12.1 经济建设的发展和曲折(人教版·广东专用)教师用书 |
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12.2 从计划经济到市场经济及对外开放格局的初步形成(人教版·广东专用) |
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13 中国近现代社会生活的变迁(人教版·广东专用)教师用书 |
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14.1 空前严重的资本主义世界经济危机及罗斯福新政(人教版·广东专用) |
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14.2 战后资本主义的新变化(人教版·广东专用)教师用书 |
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15 苏联的社会主义建设(人教版·广东专用)教师用书 |
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16 世界经济的全球化趋势(人教版·广东专用)教师用书 |
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17.1 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术” |
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17.2 宋明理学及明清之际活跃的儒家思想(人教版·广东专用)教师用书 |
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18 西方人文精神的起源及其发展(人教版·广东专用)教师用书 |
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19.1 古代中国的发明和发现(人教版·广东专用)教师用书 |
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19.2 古代中国文学与书画戏曲艺术(人教版·广东专用)教师用书 |
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20 近代以来世界的科学发展历程(人教版·广东专用)教师用书 |
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21 近代中国的思想解放潮流(人教版·广东专用)教师用书 |
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22 20世纪以来中国重大思想理论成果(人教版·广东专用)教师用书 |
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23 现代中国的科技、教育与文学艺术(人教版·广东专用)教师用书 |
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24 19世纪以来的世界文学艺术(人教版·广东专用)教师用书 |
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选修1 历史上重大改革回眸(人教版·广东专用)教师用书 |
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选修2 近代社会的民主思想与实践(人教版·广东专用)教师用书 |
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第一单元~第四单元 模拟考场·实战演练 单元评估·质量检测 |
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第五单元~第八单元 模拟考场·实战演练 单元评估·质量检测 |
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第九单元~第十二单元 模拟考场·实战演练 单元评估·质量检测 |
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第十三单元~第十七单元 模拟考场·实战演练 单元评估·质量检测 |
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第十八单元~第二十四单元 模拟考场·实战演练 单元评估·质量检测 |
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阶段评估·滚动检测(一)(人教版·广东专用)教师用书 |
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阶段评估·滚动检测(二)(人教版·广东专用)教师用书 |
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阶段评估·滚动检测(三)(人教版·广东专用)教师用书 |
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阶段评估·滚动检测(四)(人教版·广东专用)教师用书 |
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阶段评估·滚动检测(五)(人教版·广东专用)教师用书 |
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阶段评估·滚动检测(六)(人教版·广东专用)教师用书 |
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答案(人教版·广东专用)教师用书 |
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