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| 序 号 |
题 目 |
下 载 |
| 1 |
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| 2 |
语言文字运用（选修ⅠA）字音 |
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| 3 |
语言文字运用（选修ⅠA）字形 |
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| 4 |
语言文字运用（选修ⅠA）词语 |
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| 5 |
语言文字运用（选修ⅠA）病句 |
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| 6 |
语言文字运用（选修ⅠA）语句的扩展、语段的压缩 |
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| 7 |
语言文字运用（选修ⅠA）句式 修辞 |
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| 8 |
语言文字运用（选修ⅠA）简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 |
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| 9 |
语言文字运用（选修ⅠA）图文转换 |
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| 10 |
现代文阅读·文学类文本阅读·外国小说（选修IA） |
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| 11 |
现代文阅读·文学类文本阅读·散文 |
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| 12 |
现代文阅读·论述类文本阅读 |
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| 13 |
现代文阅读·实用类文本阅读 |
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| 14 |
古代诗文阅读·文言文阅读·文言实词、虚词 |
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| 15 |
古代诗文阅读·文言文阅读·文言句式和用法及翻译 |
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| 16 |
古代诗文阅读·文言文阅读·分析综合 |
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| 17 |
古代诗文阅读·古代诗歌鉴赏·形象 |
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| 18 |
古代诗文阅读·古代诗歌鉴赏·语言 |
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| 19 |
古代诗文阅读·古代诗歌鉴赏·表达技巧 |
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| 20 |
古代诗文阅读·古代诗歌鉴赏·思想内容和观点态度 |
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| 21 |
古代诗文阅读·名句名篇 |
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| 22 |
古代诗文阅读·《论语》阅读（选修IA） |
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| 23 |
写作·作文序列训练（一）审题 |
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| 24 |
写作·作文序列训练（二）立意 |
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| 25 |
写作·作文序列训练（三）开头、结尾 |
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| 26 |
写作·作文序列训练（四）结构 |
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| 27 |
写作·作文序列训练（五）文体 |
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| 28 |
写作·作文序列训练（六）语言 |
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| 29 |
中国古代、现代诗歌散文欣赏（选修IB） |
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| 30 |
课时提能演练（一）字音·教师专用 |
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| 31 |
课时提能演练（二）字形·教师专用 |
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| 32 |
课时提能演练（三）词语·教师专用 |
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| 33 |
课时提能演练（四）病句·教师专用 |
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| 34 |
课时提能演练（五）病句·教师专用 |
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| 35 |
课时提能演练（六）语句的扩展、语段的压缩·教师专用 |
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| 36 |
课时提能演练（七）语句的扩展、语段的压缩·教师专用 |
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| 37 |
课时提能演练（八）句式·教师专用 |
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| 38 |
课时提能演练（九）句式·教师专用 |
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| 39 |
课时提能演练（十）修辞·教师专用 |
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| 40 |
课时提能演练（十一、十二）简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动·教师专用 |
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| 41 |
课时提能演练（十三）图文转换·教师专用 |
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| 42 |
阶段质量评估（一）教师专用 |
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| 43 |
课时提能演练（十四）外国小说（选修IA）·教师专用 |
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| 44 |
课时提能演练（十五）散文·教师专用 |
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| 45 |
课时提能演练（十六、十七）论述类文本阅读 |
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| 46 |
课时提能演练（十八）实用类文本阅读 |
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| 47 |
阶段质量评估（二）教师专用 |
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| 48 |
课时提能演练（十九~二十一）文言文阅读·教师专用 |
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| 49 |
课时提能演练（二十二、二十三）古代诗歌鉴赏·教师专用 |
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| 50 |
课时提能演练（二十四）《论语》阅读（选修IA）·教师专用 |
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| 51 |
阶段质量评估（三）教师专用 |
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| 52 |
教师卷及其答案解析 |
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| 53 |
备考对策 |
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