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高中数学编辑
2015年高中数学 第一章 立体几何初步 第6节 垂直关系 第一课时垂直关系的判定教学设计 新人教A版必修2
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教A版（现行教材）
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小396 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2015/8/20 10:00:06
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
直线与平面垂直的判定教学设计

课    题
直线与平面垂直的判定
总课时
1
第一课时
教学目标
知识与技能
通过直观感知、操作确认，理解线面垂直的定义，归纳线面垂直的判定定理， 并能运用定义和定理证明一些空间位置关系的简单命题。
过程与方法
通过线面垂直定义及定理的探究过程，感知几何直观能力和抽象概括能力，体会转化思想在解决问题中的运用。 
情感、态度与价值观
通过线面垂直定义及定理的探究，让学生亲身经历数学研究的过程，体验探索的乐趣，增强学习数学的兴趣。

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