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高中生物编辑
备课资料(第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二))【生物人教版必修2】
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1136 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/8/19 9:41:15
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
备课资料
1.基因和染色体
孟德尔所说的决定遗传的因子存在于生物体的什么地方呢?在孟德尔时期,这个问题还不能解答。在孟德尔发表论文之后的35年期间,细胞学发展起来,染色体、减数分裂和受精作用过程都被陆续发现,这些都为孟德尔定律提供了细胞学的证据。孟德尔定律被重新发现之后,美国哥伦比亚大学的一名研究生Walter S.Sutton研究蚱蜢的精子发生,发现染色体在减数分裂过程时的行为和孟德尔定律有惊人的一致,如:
①染色体在体细胞中是成对的,而孟德尔假定的遗传因子,即现在所说的基因,在体细胞中也是成对存在的。
②染色体在生殖细胞成熟过程中,经过减数分裂而减少一半,孟德尔假定的遗传因子(基因)在生殖细胞即配子中也只有一半数目。
③在受精过程中,父母双方配子的结合,使染色体恢复原来的二倍体数目。而孟德尔也假定遗传因子在受精作用过程中,由两个亲本的结合而恢复为原来的成对状态。
④在减数分裂时,一个配子只能得到每一对染色体(同源染色体)中的一个。如果R与r为一对染色体,生殖细胞只能得到R或只能得到r。这一点符合分离定律。
⑤非同源染色体进入生殖细胞时的配合,是有均等机会的自由组合。例如,Y与y为一对染色体,R与r为另一对染色体,那么Y可以与R一同进入一个配子,也可以与r一同进入一配子。同样地,y同R、r的组合机会也是均等的。这与孟德尔第二定律所假定的自由组合完全一致。
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