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高中物理编辑
第三章第三节牛顿运动定律的综合应用【2016届高考物理一轮复习yhfa】
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1185 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2015/8/17 15:04:29
    下载统计今日0 总计43
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资源简介
一、超重和失重
 
1.超重
(1)定义:物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)大于物体所受重力的情况称为超重现象.
(2)产生条件:物体具有向上的加速度.
2.失重
(1)定义:物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)小于物体所受重力的情况称为失重现象.
(2)产生条件:物体具有向下的加速度.
3.完全失重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)为零的情况称为完全失重现象.
(2)产生条件:物体的加速度ag,方向竖直向下.
 1.(多选)(2015·广州调研)如图所示,电梯内重为10 N的物体悬挂在弹簧测力计上.某时刻,乘客观察到测力计示数变为8 N,则电梯可能(  )
A.匀加速向上运动
B.匀减速向上运动
C.匀加速向下运动
D.匀减速向下运动
答案:BC
二、解答连接体问题的常用方法
1.整体法
当系统中各物体的加速度相同时,我们可以把系统内的所有物体看成一个整体,这个整体的质量等于各物体的质量之和,当整体受到的外力已知时,可用牛顿第二定律求出整体的加速度.
2.隔离法
当求解系统内物体间相互作用力时,常把物体从系统中“隔离”出来进行分析,依据牛顿第二定律列方程.
3.外力和内力
(1)外力:系统外的物体对研究对象的作用力;
(2)内力:系统内物体之间的作用力.
 2.(多选)(2015·大同模拟)如图所示,水平地面上有两块完全相同的木块AB,在水平推力F的作用下运动,用FAB代表AB间的相互作用力,则(  )
A.若地面是完全光滑的,FABF
B.若地面是完全光滑的,FAB
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