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高中政治编辑
山东省巨野县第一中学人教版政治必修四第10课创新意识与社会进步
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小194 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/4 18:37:18
    下载统计今日0 总计7
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资源简介

 10课 创新意识与社会进步

考点一   辩证的否定观

1、辩证的否定观

原理内容】(1)含 义: 辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。

2)特点:

①辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。

辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物。

3)实 质:

辩证的否定是既有肯定,又有否定,既克服又保留。不是简单地肯定一切和否定一切。

——肯定、保留旧事物中积极合理的因素

——否定、克服旧事物中过时的消极的内容

【方法论要求】

①辩证的否定观要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。②我们既要尊重书本知识,尊重权威,又要立足实践,解放思想,实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。③树立革命精神和批判思维:a密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念。b注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

2、形而上学的否定观

辩证否定观与形而上学否定观的区别

       辩证否定观

    形而上学否定观

   事物自身的否定

     外力的否定

  联系和发展的环节

联系和发展的中断和停止

实质是‘‘扬弃”,即既肯定又否定、既克服又保留

要么肯定一切,要么否定一切

 考点二 唯物辩证法与创新意识

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 实践的三个基本特征是相互联系、不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上的唯物主义和辩证法的统一,辩证唯物的自然观和历史观的统一,体现了在辩证唯物主义认识论中贯穿着唯物论和辩证法的思想

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