抚宁六中学案
学 科 ：政治 课型：新授课 授课时间：2014.9.3
班级 姓 名 学号：
2.1哲学的基本问题
★学习目标：
1、了解哲学的基本问题及其内容，划分哲学派别的标准。
2、能够引援经典作家的言论，培养我们初步识别不同哲学派别本质的能力。提高明辨是非的能力,比较、分析的能力、抽象思维能力。
3、学会分析思维与存在成为哲学基本问题的原因。
4、明确在实际工作、生活、学习中自觉坚持唯物主义，反对唯心主义。
★教学重点、难点：
哲学的基本问题（既是重点又是难点）
★ 教学方法：
教师启发、引导，学生自主阅
读、思考，讨论、交流学习成果。
基础梳理：
一、哲学的基本问题
1、含义：
哲学的基本问题是 和 的关系问题，也就是 和 的关系问题。
注意：
A、“思维”和“ ”相搭配，“意识”和“ ”相搭配，不要混淆使用。
B、“物质和意识的关系”不同于“物质和意识的辩证关系”。
C、在实践生活中，思维与存在的关系问题表现为 与 的关系。
理解：
①存在(物质、客观)：客观存在的事物。
②思维（意识、主观）：人脑对客观事物的反映。比如：思想、理念、经验、观念、感觉、设想、方针政策、计划方案、目标等。
判断下列哪些属于物质现象?（ ）
