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高中政治编辑
【bbg】2015-2016学年高二政治人教版必修4学案:3.9.1 矛盾是事物发展的源泉和动力
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1480 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/8/4 9:57:49
    下载统计今日0 总计18
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资源简介

 探究一 矛盾的同一性和斗争性

1矛盾的含义:矛盾就是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一

2矛盾的基本属性

(1)矛盾的同一性

矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引相互联结的属性和趋势。

它有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化

(2)矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

(3)同一性和斗争性的辩证关系

同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通。

斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在。

矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。

提醒:不能认为对立和统一是矛盾的双方,哲学上讲的矛盾是指事物自身的既对立又统一的关系,因此,统一对立是矛盾双方的关系,而不是矛盾双方。

探究升华

诺贝尔化学奖获得者田中耕一,在接到获奖通知时简直不敢相信自己的耳朵。因为这完全是他15年前一次失误获得的意外结果。那年他28岁,当时他的工作是利用各种材料测量蛋白质的质量。有一次,他不小心把丙三醇倒入钴中,结果意外地找到了可以异常吸收激光的物质。回忆起这件事,他笑说:无心插柳柳成荫。一次失误却创造了让世界震惊的发明。这真是一次美妙的失误!

这则小故事蕴含着什么样的哲理?

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