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高中政治编辑
[中学联盟]山东省平邑曾子学校人教版高中政治必修三:《第二单元第五课第二框 文化创新的途径》学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小150 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/6/30 11:55:39
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
第五课文化创新
第二框文化创新的途径
           
一 温故知新
1.文化创新的源泉和动力分别是什么?为什么?
2.为什么要进行文化创新?
3.社会实践与文化创新的关系是什么?
4.文化创新的主体是什么?
二 学习目标
知识目标:说明社会实践是文化创新的根本途径;阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径;阐明世界范围内各种文化相互交融是文化发展和创新的重要途径。
重难点:如何进行文化的创新
三 新知导学
(一)根本途径
文化创新的根本途径是:
 
(二)基本途径
1.继承传统,推陈出新:
1)是怎样的过程(具体要求):
  
 
2)为什么要继承传统,又要体现时代精神:
 
 
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