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高中化学编辑
化学:1.2水资源的合理利用(学案)苏教版选修1
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中化学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小592 K
    上传用户kirinye
  • 更新时间2015/5/16 14:21:32
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
自学质疑】阅读教材第10-14页
地球上的水资源并不丰富,约有15亿人淡水不足。人类能够利用的水是地球总水量的0.26%。我国人均水资源是全球人均水资源的四分之一。读课本讨论我国的水资源状况:
自主归纳
我国的水资源状况:
(1)_______________________________________________________
(2)_______________________________________________________
(3)_______________________________________________________
天然水中有哪些杂质?它是如何净化为饮用水的?
交流展示
1.     天然水中的杂质通常分为三类:_____________、______________、______________
2、水的净化
A、沉降法除悬浮颗粒
混凝剂:____________________________________________________________ 等
明矾净水原理:___________________________________________________________。
KAl(S04) 2 = K+ + A13+ + 2SO42                      Al3+ + 3H20 Al(OH)3(胶体) + 3H+
B、消毒法除细菌
消毒剂:液氯(Cl2)、漂白粉(ClO-)、臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)等
氯气消毒原理:Cl2+H20 HCl+HClO  生成的次氯酸具有强氧化性,起漂白作用。
沉降、消毒二合一:Na2FeO4
C、除臭剂:活性炭
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