学习目标：1、了解生活中无机非金属材料的应用与人类文明发展的密切关系
2、知道陶瓷、玻璃、水泥的主要成分、生产原料和生产过程，对化学与生产生活实际的联系有进一步认识
3、了解我国传统的陶瓷工艺，进而了解我国悠久的陶瓷历史和文化，培养爱国主义精神
学习方法：资料的收集整理、比较学习、合作学习、自主学习
学习重点难点：陶瓷、玻璃、水泥的生产工艺和流程及所用的化学原理
课时分配：2课时
学习过程：
课前准备：班级同学以座位为单位，每三人或者两人为一个小组，在课前分别搜集生活中常见的硅酸盐材料带到教室，每个小组不少于一件，尽量搜集品种多些，留课堂交流讨论用。
课堂学习过程：
交流与讨论：思考人类建筑的变迁
