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高中历史编辑
【2015春】2016届高三历史(岳麓版)一轮复习:必修3 第3单元 从人文精神之源到科学理性时代 第33讲 第1课时巩固演练
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小99 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/4/29 10:06:04
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
必修3 第3单元 第33讲 第1课时巩固演练
1.(2014·海南·10)宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出(  )
A.加强了教皇的宗教权威                   B.巩固了民众的宗教信仰
C.摧毁了教会的思想专制                   D.扩大了基督教会的影响
【答案】C
【解析】本题考查学生解读史料获取信息的能力。“只要直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可得救”是对教皇统治宗教信仰方式的严厉打击,故C项正确;A项与题干意思相反;B项材料没有提及;材料中没有提及基督教信息,故D项错误。
2.(2014·洛阳) 有学者认为,王阳明心学对朱子理学的改造正如在西方马丁·路德对基督教神学的改造,具有同等的价值与地位,称其为“中国的马丁·路德”。主要是因为二人(  )
A.都重视个人的主体作用
B.都反对教权对人们的束缚
C.都打破了正统思想的权威
D.都促进了人们的思想解放
【答案】A
【解析】王阳明心学强调“发明本心”,靠内心自我反省;马丁·路德宗教改革强调信仰得救,因此两者都重视个人的主体作用,故A项正确;中国没有受到教权束缚,故B项错误;王阳明心学是对儒学的继承与发展,不是打破正统思想的权威,故C项错误;王阳明心学是为封建统治服务的,没有促进人们的思想解放,故D项错误。
3.(2014·成都)马丁·路德号召把教会的土地收归国有,不向罗马输送钱财,由德意志人自己委任教士,世俗的事情不应由罗马判决,而由世俗当局处理,这反映了他(  )
A.主张建立民族教会                         B.宣传“因信称义”
C.主张建立廉俭教会                          D.宣扬“先定论”
【答案】A
【解析】马丁·路德强调,国家权力为神所授,是唯一合法的权力,世俗统治者的权力应当高于教权并支配教权,材料反映了世俗权力摆脱教会控制,建立本民族教会的愿望,故选A项。
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