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高中语文编辑
2014版高中语文全程复习方略:专项提升作业(20)(苏教通用、人教山东、鲁人山东)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小80 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2015/4/22 8:21:07
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
专项提升作业(二十)
二十 报告和科普文章
一、(2013·东营一模)阅读下面的文字,完成1~4题。
大 象 无 形
罗会仟
①盲人摸象:或摸鼻子,或摸尾巴,或摸大腿,或摸屁股,无一能摸出大象的真实面目,大概是因为“大象无形”吧?开个玩笑,事实上,此“大象”非彼“大象”,乃是《老子》中“大象无形”之“大象”。物理学中的流体便是这种“无形的大象”。

②所谓流体,可以从字面上理解为流动的物体,也可以从形象上理解为没有固定形状的物体。你可以把流体塑造成任何形状——圆的、方的、球的都可以,但这些形状都是不稳定的——只要撤掉容器,流体就成别的形状了。从微

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