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高中历史编辑
精品解析:湖南省岳阳县一中2015届高三9月月考历史试题解析(解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1769 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/4/14 16:24:40
    下载统计今日0 总计0
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资源简介
一、选择题:每小题2分,共25小题50分。在每小题所出示的四个选项中,只有一个选项是符合题 目要求的。
1.《春秋》书法体系的五个命题:“天人有序”“中外有别”“褒贬有道”“ 隐讳有法”和“修辞有术”。这里“书法”的含义是(       )

A.写字的笔法艺术
B.中国传统的人生态度
C.古人的书法创作要求
D.古人的治史态度

2.据《吕氏春秋通诠·知度》载:“上计,战国、秦、汉时地方官于年终将境内户口、赋税、盗贼、狱讼等项编造计簿,遣吏逐级上报,奏呈朝廷……称为上计。”据此,“上计制”的主要意图是

A.控制地方财政税收
B.监督考核地方官员
C.提高地方行政效率
D.防止官员弄虚作假

3.“主父偃说上(汉武帝)曰:‘今诸侯或连城数十,地方千里。今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,余虽骨肉,无尺地之封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿……’于是上从其计,亦如己愿”。上述材料中,主父偃建议的巧妙之处在于

A.以广建侯国的办法来拱卫中央政权
B.有利于刘姓政权且抚慰了异姓功臣
C.以宣扬仁孝之道为由而削弱地方王 国的势力
D.以分封王国子弟办法来调整统治者内部关系

4.“春秋何贵乎元而言之?元者,始也,言本正也。道,王道也。王者,人之始也。王正,则元气和顺,风雨时,景星见,黄龙下。王不正,则上变天,贼气并见。”材料表达的主要思想是(  )
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