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高中政治编辑
[中学联盟]浙江省苍南县巨人中学2014-2015学年高一政治32《树立正确的消费观》导学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小176 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/31 15:29:02
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
编号：3.2《树立正确的消费观》
时间
 月   日
学科
政治
小组
 
学员
     
组内编号
 
学习目标
1、安静地阅读一遍课本，记住四种主要的消费心理及其主要特征。
2、怎样看待和评价各种消费心理，结合两方面的事例，说明青年学生要发扬艰苦奋斗 的精神，反对铺张浪费，不要攀比，适度消费。
3、运用理性消费的四个原则，拟一份个人或者家庭合理消费的计划书，树立正确的消费观，做一名理性的消费者。
同伴评价：
阅读、课本划线完成是 否
评价人__________
 
 
学
 
习
 
活
 
动
 
 
 
学法指导：阅读课本梳理写出下例内容，初步了解四种消费心理和消费者四个原则：
知识点二    做理智的消费者（四个原则）
我们要做理性的消费者，践行正确的原则。
1、__________________           2、__________________
3、__________________           4、__________________
思考：贷款消费是不是适度消费？
 
 
四种消费心理的比较总结（知识总结）：
 
 
小组智囊团回应展示上述学习成果：
 
活动二：感悟提升---全面理解四种消费心理和消费者四个原 则：
【探究一】请在AB CD后面的括号中写出其对应的消费心理。
圣诞节你送朋友什么礼物？
A．没送（          ）                  B．大家送什么，我就送什么（          ） 
C．不比人家给我的差（          ）      D．一定要与众不同（          ）
【探究二】某中学高三1班的同学围绕“塑料购物袋使用的状况及对策”课题，组成调查小组。在调查中同学们发现，由于学校人口密度较大，产生的废弃塑料袋也较多，而零食的包 装袋是废弃塑料袋的重要组成部分。就减少校园中的塑料袋的使用，从树立正确的消费观角度，你认为应如何劝导那些喜欢使用塑料袋的同学？
 
【探究三】有人觉得，所谓勤俭节约，艰苦奋斗，就是有钱也不 花，不要享受生活。也有人，特别是年青人觉得，现代社会发展了，还说什么勤俭节约，艰苦奋斗，太老土了。结合我国的发展和数据，谈谈你对勤俭节约，艰苦奋斗的看法。 
 
 
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