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高中历史编辑
2015届高考历史二轮复习抓分练:第14课时 走向多极化的世界政治格局
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小269 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/26 18:22:54
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
1.1961年9月,南斯拉夫总统铁托说:“当我们走上独立的道路而不同两个对立阵营的国家集团结盟的时候,当我们反对分裂世界的政策和拒绝这个政策所带来的一切时,我们选择了一条艰苦的道路。”这条“艰苦的道路”就是(  )
   A“求同存异”                    B.和平共处五项原则
   C“多边外交”                    D.独立、自主、非集团化
   解析 在美苏两大阵营对峙的冷战时期,南斯拉夫采取了不结盟的政策,即不同苏美两个超级大国结盟,实行独立、自主、非集团化的外交政策。
   答案 D
2.1971年,美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”。尼克松说的“他们”指的是(  )
   A.中国和苏联                      B.苏联与东欧
   C.欧共体与日本                    D.不结盟运动
   解析 题干材料显示的是在经济领域与美国进行竞争,再结合时间“1971年”,可以判断是欧共体和日本,这是资本主义世界经济发展中的“三足鼎立”局面,故选C。七十年代的中国、东欧和不结盟运动,都无经济实力与美国相抗衡,排除A、B、D三项。
   答案 C
3.《欧洲史》中写道,“二战后……仿佛只有欧洲建设速度加快尚可保证本大陆的稳定……欧洲观念就是领导阶层精英人物的观念,这种看法由来已久。”其中“欧洲观念”带来的影响是(  )
   A.推动了世界多极化趋势的发展
   B.彻底消除了西欧国家间的矛盾
   C.标志着欧洲完全摆脱美国控制
   D.使欧洲国家经济实力超过了美国
   解析 材料中的“欧洲观念”是指欧洲成立欧洲共同体,加强了欧洲国家间经济、政治的联系,推动了多极化趋势的发展,故选A。B项错在“彻底消除”,C项错在“完全摆脱”,D项错在“超过”,皆排除。
   答案 A
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