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高中政治编辑
14-15学年高中政治人教版必修3:第四单元 发展中国特色社会主义文化 单元总结学案(人教版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小396 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/5 10:33:37
    下载统计今日0 总计26
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资源简介
单元总结学案
一、当前文化生活的现状
1.文化生活中有“喜”有“忧”
(1)“喜”的原因:文化市场和大众传媒的发展。
(2)“忧”的原因:文化市场的自发性和传媒的商业性。
(3)对策:政府必须加强对文化市场、文化产品的管理,正确引导。
2.人们的文化需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点
对策:提供多种类型、多样风格的文化产品;发展人民大众所喜闻乐见的大众文化。
3.落后文化和腐朽文化仍然存在
(1)表现
落后文化表现:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化,常常以传统习俗的形式表现出来。
腐朽文化表现:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都是腐朽文化。
(2)危害:腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
(3)措施:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。
4.中国特色社会主义文化在文化生活中占主导地位
(1)中国特色社会主义文化的作用:能以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用。
(2)措施:弘扬主旋律,发展中国特色社会主义文化。
5.各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。
【温馨提示】 区分落后文化和腐朽文化
(1)落后文化:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造和剔除。
(2)腐朽文化:封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等,都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。
二、建设社会主义文化强国
1.走中国特色社会主义文化发展道路,是建设文化强国的必由之路。
2.关键是要增强全民族文化创造活力,为此,需要树立高度的文化自觉和文化自信。
3.最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
4.建设文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。
【温馨提示】 为什么要走中国特色社会主义文化发展道路?
是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的,是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的,是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
三、建设社会主义精神文明。
1.原因
精神文明建设是小康社会的重要目标,能为经济发展、社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持;精神文明建设搞好了,各项事业就会全面兴盛,精神文明建设搞不好,各项事业都难以搞好。
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