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高中政治编辑
14-15学年高中政治人教版必修3:3.7.2 弘扬中华民族精神 学案(人教版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小772 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/5 10:10:31
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资源简介
学案2 弘扬中华民族精神
 
学习目标
要点晨背
1.感受中华民族精神与时俱进的特性,结合中国共产党领导各族人民的奋斗历程感受中国共产党对民族精神的继承和发展。
2.掌握弘扬和培育民族精神的必要性和重要意义。
3.坚定做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者的信念。
1.中华民族精神具有时代性特征。
2.弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。
探究点一 薪火相传,越然越旺
 
1.民族精神的时代性
民族精神作为民族文化的结晶,随着时代变化而不断丰富和发展
想一想:民族精神是不是一成不变的?
提示:民族精神不是一成不变的,在不同的历史时期,民族精神的具体内涵和表现形式往往有差异,打上鲜明的时代烙印。中华民族精神具有与时俱进的品格,总是随着时代的变化而推陈出新,丰富和充实着自身的内涵。
2.中国共产党对民族精神的丰富和发展
(1)新民主主义革命时期
①主体:中国共产党人的革命精神。
②特点:具有深厚的民族性、鲜明的时代性先进性
③表现:形成了井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等具体民族精神。
(2)社会主义革命建设和改革开放新时期
①特点:不断为中华民族精神增添新的时代内容,把中华民族精神提升到了一个新水平。
②表现:形成了雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神和载人航天精神等。
判一判:不同时代有不同的民族精神。
提示:错误。中华民族精神在不同的时代有不同的表现,但它们有共同的基本内涵,即:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。这些表现是中华民族精神在不同历史时期的彰显,也反映出中华民族精神随着时代变化而不断丰富的过程。
 
探究升华
习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈并发表重要讲话时指出,劳动模范是民族的精英、时代的楷模。随着时代发展,劳模精神也在不断被赋予新的内涵。在今天,将民族精神和时代精神融为一体的劳模精神,集中体现在“爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献”,其核心就是真抓实干、埋头苦干。
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