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高中政治编辑
14-15学年高中政治人教版必修3:1.1.1 体味文化 学案(人教版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1220 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2015/3/5 9:55:21
    下载统计今日0 总计24
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资源简介
第一课 文化与社会
学案1 体味文化
 
学习目标
要点晨背
1.了解文化现象的普遍存在,知道不同区域的文化有不同特色。
2.理解文化的内涵及特点。
3.了解文化的多种形式,理解文化的社会作用。
1.文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
2.文化是人类社会特有的现象。
3.人的文化素养是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
4.人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
5.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
探究点一 文化的内涵和特点
 
1.文化“万花筒”
(1)普遍存在:从时间上看,文化现象无时不在;从空间上看,文化现象无处不在。
(2)形式各异:不同的区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境。
判一判:不同区域的文化没有共同之处。
提示:错误。不同区域的文化既有各自特色,又有共同之处。
2.文化是什么
(1)文化的内涵
①从本质上看:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品
判一判: 文化现象无时不在、无处不在,所以一切现象都是文化现象。
提示:错误。文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。纯粹“自然”的东西不能称为文化。
②从内容上看
意识形态性质的部分:世界观、人生观、价值观等。
非意识形态的部分:自然科学和技术、语言和文字等。
(2)文化的特点
①文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物。
②人的文化素养不是天生的,而是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
想一想:怎样提高自己的文化素养?
提示:努力学习科学文化知识,积极参加健康有益的文化活动,汲取优秀文化营养以发展自己。
③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体
 
探究升华
随着城市地铁的发展,丰富多彩的、各具特色的地铁文化应运而生。南京地铁推出具有南京风味的文化墙;北京地铁站推出中国元素文
化墙;上海地铁推出个性纪念卡,除了卡迷们普遍追捧的生肖卡、美术题材卡和电影题材卡之外,聊斋志异卡、海上遗韵风情卡、南京路上好八连等新颖题材也将发行纪念卡。
(1)各地推出不同形式的地铁文化体现了什么道理?
(2)文化为什么要通过“文化墙”、“卡”等来体现?
答案 (1)文化现象无时不在、无处不在;不同区域的文化呈现出各自特有的色彩。
(2)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
名师点拨
1.文化的内涵
(1)广义的“文化”和狭义的“文化”
①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果的统称。
②狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识,或指人们受教育的程度。
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