本试题卷共14页，40题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。
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【试卷综析】本试卷是高三模拟试题，包含了高中物理的全部内容，主要包含匀变速运动规律、受力分析、牛顿运动定律、电场、磁场、带电粒子的运动、电磁感应、选修3-4、3-5内容等内容，在考查问题上以基本定义、基本规律为主，在注重考查核心知识的同时，突出考查考纲要求的基本能力，重视生素养的考查，注重主干知识，兼顾覆盖面。
二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14—18题只有一项符合题目要求，第19—21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
【题文】14．物理学中有很多研究问题的方法，如控制变量法、“微元法”等。关于物理学方法的使用，下列叙述不恰当的是
A．探究加速度与合外力、加速度与质量的关系时，用到了控制变量法
B．引入质点的概念，用到了“微元法”
C．在推导匀变速运动位移公式时，用到了“微元法”
D．伽利略通过理想斜面实验说明力不是维持物体运动的原因，用到了科学假设和逻辑推理的方法
【知识点】 伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．P0
【答案解析】 B 解析：A、探究加速度与合外力、加速度与质量的关系时，用到了控制变量法，故A正确；B、质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，是一个理想化的模型，故B错误；C、在推导匀变速运动位移公式时，用到了“微元法”，故C正确；D、伽利略通过理想斜面实验说明力不是维持物体运动的原因，用到了科学假设和逻辑推理的方法，故D正确；本题选错误的，故选：B．
【思路点拨】本题考查了物理方法的应用，根据理想实验方法的物理意义可正确解答．
由于该实验涉及的物理量较多，因此该实验采用的是控制变量法研究加速度、质量、合力三者之间的关系．理想化模型是指从客观存在的事物或过程中抽象出来的一种简单、近似、直观的模型．在高中物理学习过程中，会遇到不同研究问题的方法，这些方法对我们的学习有很大的帮助，在理解概念和规律的基础上，要注意方法的积累．
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