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高中生物编辑
湖南省湘中名校联考2014-2015学年高三年级第二次模拟考试生物试卷(带解析)
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1287 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2015/1/22 10:24:02
    下载统计今日0 总计30
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资源简介
一、选择题(共40小题,每小题1.5分,满分60分)
1.(1.5分)(2015•湖南二模)构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相联的.下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是(  )
 
A.
生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
 
B.
生物大分子如蛋白质、核酸,不是生命系统的结构层次
 
C.
病毒没有细胞结构,它的生命活动与生命系统没有关系
 
D.
各层次的生命系统层层相依.具有相同的组成、结构和功能
 
考点
细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展.版权所有
分析:
生命系统结构层次包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统,其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的生命系统结构层次.病毒虽没有细胞结构,但是它的代谢和繁殖离不开细胞.
解答:
解:A、细胞是最基本的生命系统,生物圈是地球上最大的生态系统,A错误;
B、最小的生命系统的结构层次是细胞,生物大分子没有生命现象,因此不属于生命系统,B正确;
C、病毒虽然没有细胞结构,但是必需寄生在活细胞中才能代谢与繁殖,C错误;
D、各层次的生命系统层层相依,但是它们的组成、结构和功能各有不同,D错误.
故选:B.
点评:
本题属于简单题,属于考纲中识记层次的要求,考查了生命系统结构层次的相关知识,在解答时考生要熟记生命系统结构层次的内容,知道最基本的层次是细胞,因此大分子和病毒不属于生命系统结构层次.
 
2.(1.5分)(2015•湖南二模)某位同学使用光学显微镜观察切片,当用低倍镜看清楚后,转换成高倍镜却看不到或看不清原来观察到的物体.下面对可能的原因的叙述中错误的是(  )
 
A.
被观察的物体未处于视野的中央
 
B.
切片倒置,盖玻片位于载玻片的下方
 
C.
转换高倍镜时未更换目镜镜头
 
D.
以上情况有两种是可能的
 
考点
细胞观察实验.版权所有
分析:
在用显微镜观察植物细胞结构时,当把低倍镜换成高倍镜后,物像变大,视野变小、变暗,细胞的数目变少;并且在使用高倍镜观察的过程中,先移动装片,然后转换高倍镜,光线不足就调节光圈或反光镜,再用细准焦螺旋调节.
解答:
解:A、如果用低倍物镜看清楚后,没有将物象移至视野中央,换用高倍物镜后可能观察不到或看不清物象,A正确;
B、如果将切片放反,换用高倍物镜后焦点不能调至观察范围内,可能看不到或看不清物像,B正确;
C、是否换用目镜与看不到或看不清原来观察到的物体无关,C错误;
D、据A、B分析可知,以上情况有两种是可能的,D正确.
故选:C.
点评:
本题考查了显微镜操作的相关技术,意在考查考生对显微镜操作的熟练程度以及对常见的问题进行一些原因分析,难度适中.
 
3.(1.5分)(2015•湖南二模)酵母菌和乳酸菌都是单细胞微生物,下面有关叙述正确的是(  )
 
A.
酵母菌比乳酸菌代谢速度更快,所以繁殖快
 
B.
乳酸菌只有质粒,没有核DNA,更没有染色体
 
C.
蛋白质加工都要内质网、高尔基体参与
 
D.
两种生物都能在无氧条件下生活、繁殖
 
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