第二模块 第十一单元 第27讲
[命题视角透析]
1．经济区域集团化是区域内经济联系不断加强的产物，是经济全球化发展不平衡的产物，高考试题一般以此为切入点，要求考生认识经济全球化与区域集团化之间的关系。区域经济集团的成立对国际格局产生了重大的影响，高考试题从这一角度出发，要求考生认识世界经济格局的多极化对世界政治格局多极化趋势的影响。
2．从全球化史观的角度理解全球化的趋势
伴随着全球化的进展，世界各国相互联系越来越密切，显示出全球的整体性，体现了人类的普遍利益问题。全球化时代要求我们从全球的视野去观察思考问题。但在另一方面，世界各民族与国家之间又存在很大差异，我们在推进全球化的同时，也必须承认多样化。
3．从生态史观看经济全球化面临的环境问题
随着经济全球化的不断深化，温室效应加剧、森林资源大量毁灭、水土流失、土地沙漠化、水资源危机、垃圾成灾和环境污染等环境问题也越来越引起人们的关注，成为高考命题的视角之一。
[真题实战演练]
1．(2011·课标全国卷)下图是选自菲利普·费尔南德兹所著《世界：一部历史》中的一幅示意图。该图反映了( )
A．单一商品出口国在经济全球化中陷入困境
B．贸易往来对国家间关系产生了决定性影响
C．贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化
D．资本流动在经济全球化中具有重要作用
解析：本题考查世界经济发展，解答本题关键是注意图中文字信息与图片自身信息的结合。图片中体现了直接投资于世界各地，并就此把世界经济联系在一起，由此可知D项正确。A、B、C三项不能从图片中获取相关信息。
答案：D
