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2015高考历史(人民版)一轮课时作业:第26讲 二战后资本主义世界经济体系的形成
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小886 K
    上传用户bingxue
  • 更新时间2014/10/9 14:28:55
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
课时作业26 二战后资本主义世界经济体系的形成
1.(2014·东北四校联考)1943年,美国财政部官员怀特发表“怀特计划”,主张建立稳定基金以保证国际汇率的相对平衡,设立“国际复兴开发银行”,提供贷款帮助遭受战争创伤的国家迅速恢复经济,支持穷国发展生产。这些主张反映了美国(  )
A.主张国际金融自由
B.力图建立一个国际货币组织以造福全世界
C.力图达到夺取世界经济霸主地位的目的
D.为了解决其他国家的财政困难而提出了本计划
解析:“怀特计划”是一套完整的建立国际金融体系和世界经济秩序的方案,为正在寻求主宰战后国际关系格局的美国提供了一套经济方面的可行性方案。
答案:C
2.(2013·济宁一模)“它对战后世界经济的恢复、发展和稳定起到了积极的作用,但它主要是美英两个国家为维护战后自身利益而进行斗争、达成妥协的结果,带有明显的西方金融霸权主义的色彩。”“它”指的是(  )
A.布雷顿森林体系                                                     B.雅尔塔体系
C.关税与贸易总协定                                                 D.欧洲经济共同体
解析:本题考查布雷顿森林体系。题干材料主要描述的是“它”的意义和特征。题干反映的是二战后建立了以美元为主导的资本主义世界货币体系的历史现象,故A项正确;雅尔塔体系实际是美苏两分天下,不符合“金融”范畴要求,B项排除;关税与贸易总协定是二战后建立的以美国为主导的资本主义世界贸易体系,C项不符合题意;欧洲经济共同体是区域经济集团,D项不符合题意。
答案:A
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