第27讲 宋明理学及明末清初的思想活跃局面
[考纲要求] 1.宋明理学：朱熹的理学思想。2.明清之际的儒学思想：李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想。
考点一 朱熹的理学思想
1．标志：南宋朱熹建立了庞大而严密的理学体系。
2．表现
3． 影响：朱熹的思想作为官方正统儒学，维护了专制主义政治制度，对后世影响巨大。
[思维导图] “理学”的概念
史料一 “未有天地之先，毕竟先有理”，“有理而后有气，虽是一时都有，毕竟以理为主”，“天下未有无理之气，亦未有无气之理”。 ——朱熹《朱子语类》
解读 史料阐述了“理”和“气”的关系，是客观唯心主义。
史料二 “所谓天理，复是何物？仁、义、礼、智岂不是天理？君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友岂不是天理？”
“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”。学习和修养的目的就是“遏人欲而存天理”。
——朱熹
解读 史料反映了程朱理学倡导“存天理，灭人欲”。所谓“天理”指封建道德规范和等级秩序；理学实质上是用儒家纲常伦理来约束社会，遏制人的自然欲望，以维护专制统治。
史论1 两大视角认识宋明理学
(1)知识角度：理学、心学追求的“理”即儒学倡导的忠孝节义、三纲五常观念，实质是维护封建等级秩序。
