第4课 理性之光与浪漫之声
基础巩固
1．在对人身自由和思想自由进行深刻探讨的过程中，做出重大理论贡献的是
( )
A．伏尔泰 、康德 B．卢梭、康德
C．孟德斯鸠、卢梭 D．洛克、伏尔泰
答案 B
解析 康德在卢梭提出的人身自由的基础上提出思想自由的主张，由此可知。
2．德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者；法国启蒙思想家卢梭则主张当人民的权利被政府篡夺，并被用于压迫和奴役人民 时，人民就有权通过暴力手段推翻它。对此分析正确的是
( )
A．这是由两人的阶级属性对立造成的
B．两人对如何获得自由平等的主张不同
C．两人对待专制和自由问题的观点完全相反
D．前者蔑视公民权利，后者主张“主权在民”
答案 B
解析 康德主张“思想自由”，运用 理智，独立思考，理性判 断；卢梭主张“人生而自由”，暴力手段维护“主权在民”。故二者关于获得自由平等的手段不同。
3．浪漫主义对西方人文精神的贡献和积极影响是
( )
①丰富了人文精神的内涵 ②让人重新体会生命的价值和生活的意义 ③密切了人与自然的关系 ④生活中情感泛滥
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
答案 C
解析 关键是抓住题干中的“积极影响”。
