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高中生物编辑
【导与练 精心析编】2015版高考生物 考点分类汇编:专题2 细胞的结构和功能(近3年真题+模拟,吃透考点)
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  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小976 K
    上传用户lcr1215
  • 更新时间2014/7/9 22:15:45
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
专题2 细胞的结构和功能
 
考点六 多种多样的细胞
高考试题
1.(2013年江苏单科,T2,2分,★★☆)下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述,正确的是(  )
A.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性
B.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题
C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA 是遗传物质
D.按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性
点睛:本题考查生命科学的发展历程和研究方法,意在考查考生灵活运用知识进行综合分析推理的能力。
解析:细胞学说揭示了生物体结构的统一性,从一个方面揭示了生物界的统一性,A项正确;标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物,B项错误;格里菲斯的肺炎双球菌转化实验只证明存在转化因子,艾弗里的肺炎双球菌实验直接证明了DNA是遗传物质,C项错误;孟德尔定律适用于进行有性生殖的真核生物核基因的传递规律,具有普遍性,D项错误。
答案:A
2.(2012年上海单科,T5,2分,★☆☆)微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是(  )
①黏菌 ②酵母菌 ③蓝细菌 ④大肠杆菌 ⑤乳酸杆菌
A.①②③    B.②③④    C.③④⑤    D.①④⑤
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