一、【使用说明、方法指导】
1、依据预习案通读教材，勾画好课本的重点内容，把握教材体系，在预习的同时熟记基础知识。
2、小组合作交流导学案，组长负责，拿出讨论结果，完善落实好导学案，课堂准备展示、点评。
二、【学习目标】
1、识记文化与经济、政治的关系和文化在综合国力竞争中的地位和作用。
2、理解文化与经济、政治的相互影响、相互交融。
3、分析文化日益成为综合国力的重要标志。
三、【重点难点】
文化与经济、政治的关系；文化与综合国力的关系。
预学区 ： 自主学习教材 独立思考问题
一、相互影响：在经济的基础上
1、 ， ， 是社会生活的三个基本领域
