一、【使用说明、方法指导】
1、依据预习案通读教材，勾画好课本的重点内容，把握教材体系，在预习的同时熟记基础知识。
2、小组合作交流导学案，组长负责，拿出讨论结果，完善落实好导学案，课堂准备展示、点评。
二、【学习目标】
1、明确文化的内涵及其特点，理解文化的社会作用。
2、通过全面、准确理解文化的内涵，提高辩证分析问题的能力。
3、积极参与健康向上的文化生活，努力提升自身的文化素养。
三、【重点难点】
1、重点
文化的特点和作用。
2、难点
文化的内涵。
预学区 ： 自主学习教材 独立思考问题
一、文化万花筒
