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高中地理编辑
2015届高考地理(中图版)一轮复习配套题库:第3章第2讲 真题重组 地理环境的整体性和地域分异(含答案解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1162 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2014/5/27 15:47:00
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
第二节 地理环境的整体性和地域分异
命题点一 地理环境的整体性
1.(2012·广东文综,2)海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节,有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能                                                   (  )。
A.缓解全球变暖                                                   B.缩小臭氧层空洞
C.减轻酸雨污染                                                   D.加快洋流流速
解析 由题干可知,“生物泵”作用是调节大气中CO2的浓度,CO2为引起“温室效应”的主要气体,因而该作用可以缓解全球气候变暖,A项正确;洋流是在海水密度差异或大气运动等因素作用下形成的,故D项错误。臭氧层空洞主要是人类大量使用氟氯烃化合物的结果,B项错误;酸雨则是由人类生产活动中排放的硫氧化合物、氮氧化合物等酸性气体形成的,C项错误。
答案 A
2.(2011·广东文综,9)某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是                                                      (  )。
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