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高中生物编辑
江西省南昌市2014届高三第三次模拟考试理综生物试题
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小638 K
    上传用户gwlsym
  • 更新时间2014/5/10 22:17:49
    下载统计今日0 总计11
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资源简介

一、选择题
1、下列有关遗传信息的传递和表达的说法,正确的是 ( )
A、链霉素能让核糖体与单链DNA结合,说明链霉素能让DNA直接通过核孔
B、中心法则适用有细胞结构的生物,但是不适用于病毒
C、翻译过程的正常进行需要ATP和RNA聚合酶
D、转录过程中碱基的配对方式有A-U,C-G,T-A,G-C
2、TIBA(三碘苯甲酸)能够阻碍生长素的极性运输,下列有关TIBA在农业上的应用,不正确的是( )
A、对大豆施用适量TIBA可使植株侧枝生长更旺盛,从而起到一定的增产的效果
B、用适当浓度的TIBA浸泡大豆种子,能提高萌发率
C、若没有TIBA,采用手工摘除大豆顶芽的方法也能让大豆增产
D、施用适量TIBA可使植株矮化,从而起到一定的抗倒伏的效果
3、下列有关同位素标记(示踪)实验的说法,正确的有几项( )
①科学家把用放射性元素标记的蛋白质注入细胞中,发现放射性依次出现于:附有核糖体的内质网、分泌小泡、高尔基体、小囊泡、细胞膜
②卡尔文通过向小球藻提供14C标记的CO2,并追踪检测其放射性的方法,搞清楚了光合作用的全过程
③赫尔希和蔡斯利用32P和35S标记噬菌体侵染细菌的实验中,采用了搅拌和离心等手段将DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性
④要证明DNA通过半保留的方式进行复制,可以将15N标记的细菌放在14N的培养基中培养一代后,再检测后代DNA放射性的强弱
A、0项 B、1项 C、2项 D、3项

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