1.了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。
2.概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。
3.概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
4.概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
本专题主要讲述了毛泽东思想的发展、邓小平理论和“三个代表”重要思想理论成果；现代中国的科技、教育及“双百”方针等主要内容。
【2014高考预测】
(1)毛泽东思想和邓小平理论形成过程、特点及现代科技与教育发展的表现及阶段特征仍将是高考命题考查的重点内容。
(2)科教兴国是指全面落实科学技术是第一生产力的思想。高考中可能利用新材料、新情境、新视角，重视对现代中国的科技发展和教育发展的方针、政策及其阶段特点的考查。
一、孙中山的新旧三民主义的内容、评价及两者的联系和新三民主义与中共民主革命纲领的异同点
（1）新旧三民主义的内容异同比较。1905年，孙中山在日本东京组建了中国同盟会，提出了同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”。在《民报·发刊词》上，这个纲领进一步阐发为以建立资产阶级民主共和国为目标的“民族”“民权”“民生”三大主义。1924年1月，中国国民党一大通过宣言，接受中国共产党的反帝反封建主张，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。它们的内容比较：
