【教学目标】
知识与技能：知道哲学是时代精神的精华，任何反映自己时代的历史和客观要求的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，指导社会变革。
过程与方法：培养学生由特殊到一般，再由一般到特殊的思维方法，辩证全面地看问题。
情感、态度与价值观：引导学生树立正确的世界观，用马克思主义哲学思想武装自己，推进社会进步。
【教学重点和难点】哲学与时代的关系
预习案
自主学习，完成《三维设计》预习部分，尝试回答以下问题：
1、哲学与时代的经济、政治与文化的关系；
2、为什么说真正的哲学是自己时代精神上的精华；
3、哲学对社会变革的作用。
探究案
一、 时代精神的总结和升华
探究活动一：
百家争鸣为何会出现在战国时期？体现了哲学与自己时代的经济、政治和文化的什么关系？
感悟：
（ ）
经济、政治（时代） 文化（哲学）
（ ）
1、 哲学一定是社会和时代的经济政治在精神上的反映。由于哲学依存于时代，所以哲学不是超时代的永恒真理的体系，而是随着时代的发展而发展的。
2、 任何真正的哲学都是正确而深刻地反映了 ，牢牢的把握 ，正确地总结和概括 ，所以可以称为时代精神的精华。
二、社会变革的先导
